Un investigador de psicología de la UCR dice que el nivel es demasiado bajo para la "independencia funcional" en los adultos mayores y debe estar alineado con las habilidades que los adultos más jóvenes deben conquistar.
El cuestionario Las actividades de la vida diaria, o ADL, por sus siglas en inglés es un estándar utilizado por los profesionales de la salud para decidir qué servicios necesitan los adultos mayores para permanecer independientes. Estas actividades incluyen comer y bañarse.estándar intensificado que también considera habilidades básicas como administrar el dinero y preparar comidas.
Pero en su reciente artículo, "Adaptación para el crecimiento a través del aprendizaje de nuevas habilidades como un medio para la independencia funcional a largo plazo en la edad adulta mayor: percepciones de la edad adulta emergente", Wu argumenta que las bajas expectativas establecidas por los cuestionarios ADL e IADL pueden estar contribuyendo a la cognicióndisminución en adultos mayores sanos.
"La investigación sobre el envejecimiento a menudo ha pasado por alto un factor importante para la independencia funcional a largo plazo en un entorno en constante cambio: la adaptación para el crecimiento a través del aprendizaje de nuevas habilidades", dijo Wu. Esto ocurre cuando el entorno para mantener la independencia está en constante cambio, con eladvenimiento de tecnologías como la banca en línea y las aplicaciones de viajes compartidos.
Wu dijo que las personas más jóvenes tienen que aprender nuevas habilidades y adaptarse, incluso para obtener y mantener sus trabajos.
"Tener una barra alta para la independencia funcional de los adultos más jóvenes en términos de aprendizaje, crecimiento y adaptación significa que tienen más probabilidades de lograr la independencia funcional a largo plazo", dijo.
"En algún momento, los adultos mayores se encontrarán con una situación que pondrá a prueba sus habilidades para mantener la independencia funcional", dijo Wu. "Por ejemplo, un adulto mayor podría mudarse a un nuevo país y no saber cómo usar el transporte público o conducir. Si el adulto mayor ha estado aprendiendo y adaptándose constantemente hasta ese momento, es probable que sea más capaz de navegar esta prueba de independencia funcional ".
Wu aboga por ampliar el rango de independencia funcional. En el extremo inferior estarían los estándares ADL / IADL, y en el extremo superior, su disposición y capacidad para aprender nuevas habilidades difíciles del mundo real.
"El objetivo final es elevar el nivel para que los adultos mayores comprendan mejor el envejecimiento exitoso", dijo Wu.
Ella dijo que se necesita más investigación para comprender mejor cómo aprender nuevas habilidades en la vejez puede conducir a una mayor independencia a largo plazo.
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Materiales proporcionado por Universidad de California - Riverside . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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