Una nueva investigación se enfoca en un hábito humano fundamental: cuando intentamos explicar algo por qué las personas regalan rosas para el Día de San Valentín, por ejemplo, a menudo nos enfocamos en los rasgos de la cosa en sí las rosas son bonitas y no en su contexto anunciantespromover rosas .En un nuevo estudio, los investigadores encontraron que las personas que tienden a centrarse en "rasgos inherentes" e ignoran el contexto también tienen más probabilidades de asumir que los patrones que ven a su alrededor son buenos.
El equipo informa sus hallazgos en la revista Ciencia psicológica .
"La forma en que explicamos el mundo que nos rodea influye en nuestras creencias sobre lo correcto y lo incorrecto", dijo la estudiante graduada de la Universidad de Illinois Christina Tworek, quien realizó el estudio con el profesor de psicología Andrei Cimpian. "La gente tiene una fuerte tendencia a pensar en el status quo".es bueno, por lo que las cosas que están fuera de la norma se ven de manera negativa ", dijo." Queríamos entender cómo sucede eso. ¿Cómo van las personas de lo que es a lo que debería ser? "
En una serie de cinco experimentos, tres con adultos y dos con niños de 4 a 7 años, los investigadores evaluaron la tendencia de los participantes a equiparar lo que la mayoría de las personas hace con lo que es "bueno" o lo que deberían "hacer"."
El tema a menudo involucraba actividades comunes, como comer pizza, tomar café, dar regalos o la longitud del cabello de un hombre.
Los investigadores también manipularon las explicaciones de los sujetos del estudio, lo que los llevó a centrarse en rasgos inherentes o factores externos.
"Estábamos probando si esta tendencia a utilizar el statu quo como guía moral estaba relacionada con la tendencia a explicar basándose en características inherentes", dijo Tworek.
"Descubrimos que los adultos y los niños que tenían más probabilidades de explicar al observar las características inherentes de la cosa también tenían más probabilidades de pensar: 'Sí, las cosas son buenas'", dijo Cimpian.
Cuando los participantes estuvieron expuestos a información sobre factores externos, se volvieron más flexibles en la forma en que pensaban sobre el status quo, dijo Cimpian.
Por ejemplo, en un experimento, los adultos leen declaraciones sobre por qué el papel moneda es rectangular "una casualidad histórica" o por qué las personas regalan flores en el Día de San Valentín "debido a la publicidad y comercialización efectivas de los floristas". Después de leer dichas declaraciones, los participantes "tenían menos probabilidades de pensar que las cosas son buenas, menos probabilidades de pensar que deberíamos hacer las cosas exactamente como las hemos estado haciendo", dijo Cimpian.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Illinois en Urbana-Champaign . Original escrito por Diana Yates. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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