Los informáticos han desarrollado una forma completamente nueva de interactuar con el contenido de video que se adapta y es controlado por el movimiento de su cuerpo.
Los videos de acondicionamiento físico y otro contenido instructivo que tiene como objetivo enseñar a los espectadores nuevas habilidades de artes marciales, ejercicios o posiciones de yoga han sido populares desde VHS en los años 80 y abundan en plataformas de Internet como YouTube.
Sin embargo, estas formas tradicionales de videos instructivos pueden generar frustración e incluso el potencial de esfuerzo físico, ya que los espectadores novatos o aquellos con movilidad física limitada luchan por mantenerse al día e imitar los movimientos de los instructores expertos.
Ahora, un equipo internacional de investigadores de la Universidad de Lancaster, la Universidad de Stanford y FXPAL, ha creado una solución que se adapta dinámicamente para reflejar la posición del cuerpo del espectador y adapta la velocidad de reproducción del video a los movimientos del espectador.
El sistema, llamado 'Video reactivo', utiliza un sensor Kinect de Microsoft, lo último en software de seguimiento de esqueletos y algoritmos probabilísticos para identificar la posición y el movimiento de articulaciones y extremidades, como codos, rodillas, brazos, manos, caderas y piernas. Al calcular los movimientos del espectador, puede hacer coincidir y comparar esto con el movimiento del instructor en el metraje de video. Luego, estima el tiempo que el usuario tardará en realizar un movimiento y ajusta la reproducción del video a laposición y ritmo del espectador.
Además de brindar una experiencia más inmersiva, el video reactivo también ayuda a los usuarios a imitar y aprender nuevos movimientos con mayor precisión.
Los investigadores probaron el sistema en participantes del estudio que realizaban ejercicios de tai chi y radio, una forma de calistenia popular en Japón. Los resultados del estudio mostraron que ambos sistemas podían adaptarse a los movimientos de los usuarios.
El Dr. Christopher Clarke, investigador de la Universidad de Lancaster y coautor del artículo, dijo: "Desde la década de 1980, y especialmente ahora con Internet, los videos han ayudado a las personas a mantenerse activas y han ofrecido una alternativa más barata y conveniente a las membresías de gimnasios.y entrenadores personales. Sin embargo, los reproductores de video tradicionales tienen limitaciones: no pueden proporcionar comentarios ni adaptar el ritmo y la intensidad del movimiento físico al usuario.
"Sabemos que realizar movimientos en cámara lenta es beneficioso para el aprendizaje al brindar oportunidades para analizar sus movimientos y desarrollar la sincronización. También sabemos que puede resultar en un menor esfuerzo físico para los usuarios sin experiencia.
"Para algunas personas, mantener el ritmo puede ser complicado, especialmente cuando aprenden algo nuevo, y para las personas mayores o aquellas con problemas de movimiento. Además, buscar constantemente un control remoto para pausar, rebobinar y reproducir, puede ser frustrante y rompe elinmersión.
"Nuestro sistema supera estos problemas haciendo que el video se ajuste automáticamente para reproducirse a la velocidad del usuario, lo cual es menos estresante y más beneficioso para el aprendizaje".
Don Kimber, coautor de la investigación, dijo: "El video reactivo actúa y se siente como un espejo mágico donde, a medida que usted mueve, el video refleja su movimiento, pero con una versión limpia del procedimiento, o posición, realizada correctamentepor un experto para que el usuario lo imite y aprenda ".
Un beneficio adicional de Reactive Video, y algo que lo distingue del contenido de ejercicio desarrollado para consolas de juegos, es que se puede aplicar a metraje existente de contenido de video apropiado eliminando la necesidad de crear contenido especialmente producido a medida.
"Al usar este sistema, podemos postprocesar el contenido de video instructivo existente y mejorarlo para adaptarlo dinámicamente a los usuarios, lo que proporciona un cambio fundamental en la forma en que podemos interactuar potencialmente con los videos", dijo el Dr. Clarke.
El equipo cree que con más investigación este tipo de tecnología adaptativa podría desarrollarse para deportes y actividades como aprender rutinas de baile o perfeccionar los cambios de golf.
El sistema de video reactivo se presentó en UIST2020, una conferencia académica líder en el campo de la interacción persona-computadora.
Se detalla en el documento 'Video reactivo: reproducción de video adaptable basada en el movimiento del usuario para apoyar la actividad física'.
Los autores del estudio son Christopher Clarke, de la Universidad de Lancaster; Doga Cavdir de la Universidad de Stanford; y Patrick Chiu, Laurent Denoue y Don Kimber, de FXPAL.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Lancaster . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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