Los psicólogos han utilizado durante mucho tiempo los componentes básicos para evaluar las habilidades cognitivas. Pero los investigadores de la Universidad Case Western Reserve están incrustando los bloques con tecnología que puede proporcionar una visión más clara de los problemas que un niño o un adulto puede sufrir debido a discapacidades del desarrollo, trauma cerebral o demencia.
Al evaluar a adultos en edad universitaria, los bloques con sensores en el interior detectaron hiperactividad y revelaron las estrategias de resolución de problemas utilizadas por cada sujeto. Los sensores también detectaron la precisión del rendimiento y el tiempo que cada usuario tardó en completar tareas determinadas.
Los bloques son totalmente automatizados y transmiten datos de forma inalámbrica a una computadora. La tecnología podría permitir que un padre u otro cuidador en un hogar rural administre pruebas mientras un médico capacitado a cientos de millas de distancia completa la evaluación por Internet.
"Estos bloques geométricos con sensor integrado, o SIG-Blocks, se pueden usar para pruebas cognitivas y entrenamiento con sujetos de cualquier edad, y las pruebas son personalizables", dijo Kiju Lee, profesor asistente de ingeniería mecánica y aeroespacial en Case Western.Reserva y líder de desarrollo de bloque.
La investigación se publica en la revista Computadoras en el comportamiento humano Los coautores de Lee son Donghwa Jeong, estudiante de doctorado en la Case School of Engineering; Rachel Schindler, estudiante de doctorado en psicología; y Elizabeth Short, profesora de psicología.
prueba preliminar
En este primer conjunto de pruebas, 89 estudiantes universitarios jugaron lo que se llama Juegos Geométricos Tangibles, usando bloques con patrones geométricos impresos en sus superficies.
Los juegos les exigían :
"Una ventaja de usar los bloques es que eliminan los errores humanos y los sesgos", dijo Short.
El error humano puede incluir cuándo comenzar y finalizar el cronometraje de una prueba de inteligencia estandarizada, qué tan de cerca un médico monitorea el sujeto y las interpretaciones de la actividad. Las investigaciones han demostrado que los adultos, incluidos los experimentadores, están predispuestos hacia sujetos que parecen inteligentes, lo que les daun beneficio de la duda sobre sujetos que lo parecen menos.
"Las pruebas siempre se han estandarizado, pero esto es más afinado y más preciso", dijo Short. "Los bloques con sensor habilitado registran el patrón de movimiento: cada intento, cada movimiento y cuánto tiempo lleva, vacilación, siun sujeto piensa en la tarea y hace la manipulación necesaria o si gira y gira el bloque hasta que lo hace bien ".
Otra ventaja, dicen los investigadores, es que las pruebas con bloques no son tan rígidas como las pruebas estandarizadas.
"Si un sujeto no puede ensamblar tres bloques en un patrón, podemos movernos a dos bloques o simplificar el patrón", dijo Short. "De esta manera, puedo llegar al problema de habilidad: no pueden rotar el bloqueo no puede invertir el bloque ".
Los bloques se pueden usar para entrenar a los niños o adultos a usar los bloques de ciertas maneras, para tratar de abordar el problema de habilidad.
desde niños hasta ancianos
Los investigadores también han estado evaluando a niños de 4 a 8 años, algunos con trastorno del espectro autista, retrasos en el habla e hiperactividad.
En colaboración con Ronald G. Riechers, director médico de neurología y politraumatismo del Louis Stokes Cleveland VA Medical Center, y Sara E. Heinz, psicóloga clínica, Lee ha comenzado a evaluar a pacientes adultos que han sufrido lesiones cerebrales traumáticas.
Lee también ha comenzado a trabajar con Elizabeth Madigan de Case Western Reserve, decana asociada de asuntos académicos de la Escuela de Enfermería Francis Payne Bolton y profesora de la Fundación Independence, y Grover "Cleve" Gilmore, decano de la Escuela de Aplicaciones Aplicadas Jack, Joseph and Morton MandelCiencias Sociales y profesora de psicología y trabajo social, para utilizar este bloque de tecnología y juegos en adultos mayores.
"Los psicólogos han utilizado pruebas de diseño de bloques durante más de 100 años, por lo que sabemos qué diseños son difíciles de reproducir y el tiempo que lleva", dijo Gilmore. "Por primera vez podemos evaluar los aspectos micro de la manipulación de cada bloque yla asamblea en pleno. Creo que esto nos dará una mejor comprensión de la cognición y lo que sucede en el envejecimiento y lo que sucede con la demencia. "
Los estudios están financiados por la National Science Foundation.
Lee dijo que el equipo ha incorporado medidas computacionales de la complejidad del juego que les permiten ver correlaciones con la edad. Para mirar más allá, los investigadores están en el proceso de diseñar pruebas y juegos que son individualizados para cada usuario. El laboratorio de Lee también ha estado desarrollandonuevas versiones de bloques, que proporcionan retroalimentación visual, táctil y auditiva. Todos se incorporarán a los nuevos juegos.
"Tenemos muchas pruebas que hacer en adultos y niños", dijo Short. "Pero soy cautelosamente optimista de que esta tecnología puede brindar información".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Case Western Reserve . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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