La adversidad durante los primeros seis años de vida se asoció con niveles más altos de síntomas de internalización infantil, como depresión y ansiedad, en un grupo de niños, así como con una estructura cerebral alterada en la adolescencia tardía entre las edades de 18 y 21 años, segúna un artículo publicado en línea por pediatría JAMA .
Tanto la alteración de la estructura cerebral como el aumento del riesgo de desarrollar síntomas de internalización se han asociado con la adversidad tempranamente en la vida.
Edward D. Barker, Ph.D., de King's College London, y sus coautores examinaron cómo las experiencias adversas en los primeros seis años de vida se relacionan con las variaciones en el volumen de materia gris cortical en el cerebro de los varones adolescentes, tanto directa como indirectamente,a través del aumento de los niveles de síntomas de internalización infantil.
El estudio incluyó un grupo de 494 parejas de madre e hijo cuyas madres informaron sobre las adversidades familiares encontradas por sus hijos hasta los 6 años. Las madres también informaron sobre los niveles de síntomas internalizantes depresivos y / o ansiedad cuando los niños tenían 7, 10 años.y 13. Los datos de imágenes de resonancias magnéticas se obtuvieron a fines de la adolescencia.
Los autores encontraron que entre los 494 hombres incluidos en el análisis, la adversidad temprana se asoció con alteraciones en la estructura cerebral. Los síntomas de internalización de la infancia se asociaron con un menor volumen de materia gris en una región del cerebro. La adversidad temprana se asoció con niveles más altos de síntomas de internalización, que a su vez se asociaron con una región de menor volumen de materia gris, que es un ejemplo de un efecto indirecto, según los resultados.
Los autores señalan las limitaciones del estudio, incluido que se limitó a los participantes masculinos.
"El hallazgo de que las experiencias de la infancia pueden afectar el cerebro resalta la primera infancia no solo como un período de vulnerabilidad sino también como un período de oportunidad. Las intervenciones hacia la adversidad podrían ayudar a evitar que los niños desarrollen síntomas internalizantes y proteger contra el desarrollo anormal del cerebro", agregó.estudio concluye.
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Materiales proporcionado por Las revistas de la red JAMA . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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