Las primeras adolescentes pierden amigos por tener relaciones sexuales y ganan amigos por "besarse", mientras que sus compañeros varones pierden amigos por "besarse" y ganan amigos por tener relaciones sexuales, encuentra un nuevo estudio que se presentará en la 110ª Reunión Anualde la American Sociological Association ASA.
"En nuestra muestra de adolescentes tempranos, las redes de amistad de las niñas se reducen significativamente después de tener relaciones sexuales, mientras que las redes de amistad de los niños se expanden significativamente", dijo Derek A. Kreager, autor principal del estudio y profesor asociado de sociología y criminología.en la Universidad Estatal de Pensilvania ". Pero lo que realmente nos sorprendió fue que 'besarnos' mostraba un patrón consistente con un fuerte doble estándar sexual inverso, tal que las niñas que 'besan' sin tener relaciones sexuales ven aumentos significativos en las amistades y los niños que participanen el mismo comportamiento ver disminuciones significativas en las amistades "
El estudio se basa en datos del estudio longitudinal PROMoting School-community-university Partnerships to Enhance Resilience PROSPER, que rastreó a dos cohortes de jóvenes de 28 comunidades rurales en Iowa y Pensilvania de 2003 a 2007 cuando estaban en sexto a novenogrado y de 11 a 16 años de edad. Los estudiantes fueron encuestados en cinco oleadas: en el otoño de sexto grado y en la primavera de sexto, séptimo, octavo y noveno grado. El estudio de Kreager se centra en 921 estudiantes en el segundo grupo PROSPER queencuestas completas en el hogar que incluyeron medidas de comportamiento sexual.
Como parte del estudio PROSPER, se les pidió a los estudiantes que nominaran a sus mejores amigos o amigos más cercanos en el mismo grado. Para identificar cambios en la aceptación de los compañeros, Kreager y sus colegas consideraron cuántas nominaciones de amistad recibieron los participantes en cada ola.
Según Kreager, en las olas donde informaron haber tenido relaciones sexuales, en promedio, las niñas experimentaron una disminución del 45 por ciento en la aceptación de sus compañeros y los niños experimentaron un aumento del 88 por ciento. Por otro lado, en las olas donde informaron "besarse" sin tenersexo, en promedio, las niñas experimentaron un aumento del 25 por ciento en la aceptación de los compañeros, mientras que los niños experimentaron una disminución del 29 por ciento en la aceptación de los compañeros.
"Nuestros resultados son consistentes con los guiones de género tradicionales", dijo Kreager. "Se espera que los hombres y los niños actúen sobre impulsos sexuales innatos o fuertes para iniciar contactos heterosexuales con el propósito de tener relaciones sexuales en lugar de romance y buscar múltiples parejas sexuales. En contraste, se espera que las mujeres y las niñas deseen el romance sobre el sexo, valoren la monogamia y 'mantengan' los avances sexuales masculinos dentro de las relaciones comprometidas. Entonces surge un doble estándar sexual porque las mujeres y las niñas que violan los guiones sexuales tradicionales y tienen relaciones sexuales casuales y / o múltiplesson socialmente estigmatizados, mientras que los hombres y los niños que realizan comportamientos similares son recompensados por alcanzar ideales masculinos ".
Kreager descubrió que las niñas, que desafían los guiones de género tradicionales al tener relaciones sexuales, pierden las amistades masculinas y femeninas. Por el contrario, los niños que desafían los guiones de género al "besarse" sin tener relaciones sexuales, pierden principalmente amigos varones.
"Este patrón sugiere que otros niños son los compañeros que vigilan las normas sociales cuando se trata de la masculinidad, mientras que las niñas reciben mensajes fuertes sobre el comportamiento sexual apropiado para el género de los niños y niñas", explicó Kreager. "No es sorprendente que las niñas sí lo hagan".no castigar a los niños por 'besarse', ya que este comportamiento es gratificante para las niñas, tanto social como físicamente. Sin embargo, existe una paradoja para los niños que estigmatizan a las niñas que tienen relaciones sexuales porque estos niños castigan a las niñas por un comportamiento que beneficia a los niños tanto social como socialmente.sexualmente. Creemos que una de las razones de esto es que solo una pequeña minoría de niños tiene ese acceso sexual, por lo que aquellos que no tienen relaciones sexuales definen negativamente a las niñas que están teniendo relaciones sexuales ".
Si bien la investigación reciente que muestra que los hombres y las mujeres están sujetos a diferentes estándares de conducta sexual se centra en gran medida en la "cultura de conexión" de la universidad, al estudiar a los primeros adolescentes, Kreager pudo demostrar que los dobles estándares sexuales también afectan a los jóvenes que solo tienenalcanzado la madurez sexual.
"Durante los primeros años de la adolescencia, las evaluaciones entre pares de los comportamientos sexuales iniciales y la pérdida de virginidad probablemente tengan un impacto grande y duradero en el ajuste sexual posterior", señaló Kreager.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Asociación Americana de Sociología . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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