Gran parte de los primeros dos años de vida de un niño se gasta en la creación del primer "sentido de sí mismo" de un niño; la mayoría de los niños pueden diferenciarse entre ellos y los demás en su segundo año.
Esta es una parte crucial de la capacidad del niño para determinar cómo deberían funcionar en relación con otras personas.
El cuidado temprano debe enfatizar los vínculos con la familia, la cultura del hogar y el idioma del hogar al cuidar de manera única a cada niño. [¿Según quién?] La educación infantil es la educación de los niños antes de que normalmente ingresen a la escuela.
El término "Infantil" se aplica típicamente a niños entre las edades de 1 mes y 12 meses.
La educación de la primera infancia se centra en el aprendizaje de los niños a través del juego, basado en la investigación y la filosofía de Jean Piaget.
Esta creencia se centra en el "poder del juego"
Se ha pensado que los niños aprenden de manera más eficiente y obtienen más conocimiento a través de actividades basadas en el juego, como el juego dramático, el arte y los juegos sociales.
Esta teoría juega con la curiosidad natural de los niños y las tendencias a "hacer creer", mezclándose en lecciones educativas.
Los investigadores y los educadores de la primera infancia ven a los padres como una parte integral del proceso educativo de la primera infancia.
A menudo, los educadores se refieren a los padres como el "primer y mejor maestro" del niño.