Si te encanta cuando un músico toca ese acorde inesperado pero perfecto, no estás solo. Una nueva investigación muestra que lo musicalmente inesperado activa el centro de recompensa de nuestros cerebros y nos hace aprender sobre la música mientras escuchamos.
Investigadores dirigidos por Ben Gold, un candidato a doctorado en el laboratorio de Robert Zatorre en The Neuro Instituto y Hospital Neurológico de Montreal, de la Universidad McGill, pusieron a 20 voluntarios a través de una tarea de aprendizaje de recompensa musical. Cada participante eligió un color, luego undirección. Cada elección tenía una cierta probabilidad de conducir a un extracto musical consonante, placentero o disonante, desagradable. Con el tiempo, los sujetos aprendieron qué opciones eran más propensas a producir música consonante y disonante.
La prueba fue diseñada para crear una expectativa de disfrute musical o insatisfacción. Los sujetos realizaron esta tarea mientras su actividad cerebral se midió con imágenes de resonancia magnética funcional MRI.
Utilizando un algoritmo, los investigadores determinaron el error de predicción de recompensa para cada elección: la diferencia entre una recompensa esperada y la recompensa real recibida. Compararon esos datos con los datos de MRI y descubrieron que los errores de predicción de recompensas se correlacionaban con la actividad enEl núcleo accumbens, una región del cerebro que en estudios previos se ha activado cuando el sujeto experimenta placer musical. Esta es la primera evidencia de que los errores de predicción de recompensa provocados musicalmente causan placer musical. También es la primera vez que una recompensa estética comoSe ha demostrado que la música crea tal respuesta. Estudios anteriores se han centrado en recompensas más tangibles como la comida o el dinero.
Los sujetos cuyos errores de predicción de recompensas coincidían con la actividad más estrecha en el núcleo accumbens también mostraron el mayor progreso en el aprendizaje de las elecciones que condujeron a los tonos consonantes. Esto establece la música como una recompensa neurobiológica capaz de motivar el aprendizaje, mostrando cómo puede participar un estímulo abstractoEl sistema de recompensa del cerebro tiene un efecto potencialmente placentero y nos motiva a escuchar una y otra vez.
"Este estudio se suma a nuestra comprensión de cómo los estímulos abstractos como la música activan los centros de placer de nuestros cerebros", dice Gold. "Nuestros resultados demuestran que los eventos musicales pueden provocar errores de predicción de recompensas modelados formalmente como los observados para recompensas concretas comocomida o dinero, y que estas señales apoyan el aprendizaje. Esto implica que el procesamiento predictivo podría desempeñar un papel mucho más amplio en recompensa y placer de lo que se creía anteriormente ".
El estudio fue publicado en la revista Actas de la Academia Nacional de Ciencias el 6 de febrero de 2019. Fue financiado con un Fulbright Canada STEM Graduate Award y una beca del Consejo de Investigación de Ciencias Naturales e Ingeniería-CREATE para Gold, y por una beca de la Fundación de los Institutos Canadienses de Investigación en Salud y un Instituto Canadiense paraInvestigación Avanzada Senior Fellowship para Zatorre.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad McGill . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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