¿Cómo se desarrollan nuestras personalidades? ¿Con qué venimos y qué se construye a partir de nuestras experiencias? Una vez desarrolladas, ¿cómo funciona la personalidad? Estas preguntas han estado en controversia durante casi tanto tiempo como la psicología ha existido.
en un artículo en Revisión psicológica , Carol Dweck aborda estos temas. Ella propone que nuestras personalidades se desarrollen en torno a las necesidades básicas, y comienza por documentar las tres necesidades psicológicas básicas con las que todos venimos: la necesidad de predecir nuestro mundo, la necesidad de desarrollar la competencia para actuar de acuerdo con nuestras necesidades.mundo y, debido a que somos seres sociales, la necesidad de aceptación de los demás también muestra cómo surgen nuevas necesidades más tarde de combinaciones de estas necesidades básicas.
Los bebés llegan altamente preparados para satisfacer estas necesidades: son aprendices brillantes y voraces que buscan información relevante para las necesidades. Luego, cuando los bebés tratan de satisfacer sus necesidades, sucede algo importante. Comienzan a construir creencias sobre su mundo y supapel en él: ¿Es el mundo bueno o malo, seguro o peligroso? ¿Puedo actuar en mi mundo para satisfacer mis necesidades? Estas creencias, más las emociones y tendencias de acción que se almacenan con ellos, se denominan "BEATs".experiencias acumuladas que las personas han tenido al tratar de satisfacer sus necesidades, y desempeñan un papel clave en la personalidad, tanto las partes invisibles como las visibles de la personalidad.
La parte invisible de la personalidad consiste en las necesidades y los BEAT. Forman la base de la personalidad e impulsan y guían la parte visible. La parte visible ocurre cuando las necesidades y los BEAT crean los objetivos reales que las personas persiguen en el mundo: quéla gente realmente lo hace
Tome el siguiente ejemplo. Algunas personas son conscientes; persiguen activamente el logro y ejercen la autodisciplina y la perseverancia. Esa es la parte visible. Todos tienen una necesidad de competencia, pero cómo las personas persiguen la competencia, ya sea que lo hagan de manera concienzuda- dependerá de sus BEATs la parte invisible, como sus creencias. La investigación muestra que algunas personas creen que sus habilidades son simplemente rasgos fijos. Cuando se enfrentan a una tarea desafiante, pueden elegir una más fácil.porque la tarea desafiante conlleva un riesgo. Podría exponer su habilidad fija como deficiente; podría socavar su sentido de competencia. Sin embargo, otras personas creen que sus habilidades pueden desarrollarse. Es más probable que acojan la tarea desafiante y se apeguen a ella.frente a los contratiempos para desarrollar su competencia. Muestran los rasgos distintivos de la conciencia. En otras palabras, los BEATs subyacentes pueden tener un efecto pronunciado en la visión.Las personas con "personalidad" se muestran mientras persiguen sus objetivos.
El temperamento también puede ser importante. Por ejemplo, si los niños son tímidos o temerosos, puede hacer que ciertas necesidades como la necesidad de previsibilidad sean más fuertes que otras y puede afectar la forma en que reaccionan ante las cosas que les suceden, tantode los cuales pueden moldear los BEAT que desarrollan y llevan adelante.
¿Cuáles son las implicaciones de esta teoría? Primero, significa que nuestra personalidad se desarrolla alrededor de nuestras motivaciones nuestras necesidades y objetivos y no se trata simplemente de los rasgos con los que nacemos. La teoría también revela las partes invisibles de la personalidad y muestracómo podemos identificar y abordar BEAT importantes particularmente creencias para promover el cambio de personalidad.
En resumen, como grandes teorías clásicas del siglo pasado, la teoría actual reúne nuestras motivaciones, nuestra personalidad y nuestro desarrollo dentro de un marco y ayuda a arrojar luz sobre los procesos que contribuyen al bienestar y al crecimiento humano.
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Materiales proporcionados por Asociación Americana de Psicología . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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