Las leyes de matrícula garantizada, promovidas por los legisladores por proteger la accesibilidad universitaria y garantizar el acceso a la educación superior para estudiantes de bajos ingresos, han recibido calificaciones reprobatorias de dos expertos en finanzas de educación superior.
Si bien las leyes de matrícula garantizada, como la de Illinois, pueden proporcionar previsibilidad para los estudiantes que ingresan al estado durante los primeros cuatro años, estos mandatos desencadenan inadvertidamente aumentos sustanciales de matrícula y tarifas, lo que hace que la educación superior sea más costosa y posiblemente inaccesible para algunos estudiantes,dicen los investigadores de la Universidad de Illinois Jennifer A. Delaney y Tyler D. Kearney.
Illinois es uno de los tres estados, junto con Oklahoma y Texas, para implementar las leyes de matrícula garantizada. La ley de Illinois requiere que los 12 colegios y universidades públicas del estado congelen las tasas de matrícula para los nuevos estudiantes residentes de primer año durante los primeros cuatro años., según los investigadores, las instituciones públicas de Oklahoma y Texas solo deben ofrecer a los estudiantes universitarios la opción de tasas de matrícula fijas.
En el estudio actual, publicado en la edición de septiembre / octubre de la Revista de Educación Superior , Delaney y Kearney examinaron el impacto de las leyes de matrícula garantizada en las tarifas obligatorias de los estudiantes y las inscripciones de estudiantes fuera del estado, dos fuentes de ingresos alternativas que no están sujetas a las leyes.
Entre 2000 y 2012, los colegios y universidades públicas de los estados que estaban sujetos a las leyes estatales de matrícula garantizada aumentaron sus aranceles obligatorios para estudiantes en un 40 por ciento y sus tasas de matrícula para estudiantes de fuera del estado en un 28 por ciento, según Delaney y Kearney.
Durante ese tiempo, las matriculaciones de estudiantes de otros estados en estas instituciones cayeron un 23 por ciento, encontraron los investigadores.
El impacto de la matrícula a tanto alzado fue aún más significativo en las universidades de doctorado / investigación, lo que provocó un aumento del 50 por ciento en las tarifas requeridas y reducciones del 29 por ciento en las inscripciones de estudiantes fuera del estado, según el estudio.
Desde que Illinois promulgó su ley de verdad en la matrícula con el semestre de otoño de 2004, las tasas de matrícula para los estudiantes no residentes en las 12 instituciones públicas de Illinois aumentaron un promedio de $ 3,645, o alrededor del 28 por ciento. Las tarifas obligatorias para los estudiantes también aumentaron en $ 610, o aproximadamente40 por ciento, indicó el estudio.
Desde la implementación de la ley, las inscripciones de estudiantes fuera del estado en los colegios y universidades públicas de Illinois han caído un 23 por ciento, según los datos.
"Estos hallazgos sugieren que los programas de matrícula garantizada no son beneficiosos para los estudiantes dentro o fuera del estado", dijo Delaney, un profesor de educación. "Instituciones que deben congelar las tasas de matrícula de los estudiantes dentro del estadodurante cuatro años puede utilizar fuentes de ingresos alternativas, como las tarifas requeridas y la matrícula para no residentes para compensar la pérdida de flexibilidad inherente a los programas de matrícula garantizada ".
Estos hallazgos se suman a un creciente trabajo de Delaney y Kearney que indica que las leyes de matrícula garantizada hacen que la universidad sea menos asequible, en lugar de más.
En un estudio publicado el año pasado en la revista Economics of Education Review, Delaney y Kearney descubrieron que desde la implementación de la ley de Illinois, los 12 colegios y universidades públicas que están sujetos a la ley aumentaron sus tasas anuales de matrícula en un 28 por ciento a 30 por ciento- y sus tasas totales de matrícula de cuatro años en un 6 por ciento a 7 por ciento - en comparación con otras instituciones en Illinois.
"Los aumentos de matrícula y aranceles provocados por la legislación de la verdad sobre la matrícula pueden estar haciendo que los colegios y universidades públicas de Illinois sean menos competitivos con las instituciones pares y disminuyan sus habilidades para atraer y retener estudiantes", dijo Kearney, director de planificación yanálisis en la Oficina de Planificación y Presupuesto.
"Los legisladores que están preocupados por el desarrollo de una fuerza laboral altamente calificada en su estado deben equilibrar esta evidencia con cualquier beneficio percibido de las garantías de matrícula", dijo Delaney. "Esto puede ser particularmente importante en los estados donde las instituciones públicas comprenden un gran porcentaje general más altoinscripciones educativas "
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Illinois en Urbana-Champaign . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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