Un equipo de científicos de Toronto ha encontrado similitudes en las deficiencias cerebrales en niños con trastorno del espectro autista, trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH y trastorno obsesivo compulsivo TOC.
El estudio, publicado este mes en el American Journal of Psychiatry , involucró imágenes cerebrales de la materia blanca en 200 niños con autismo, TDAH, TOC o sin diagnóstico. La materia blanca está compuesta de haces de fibras nerviosas que conectan los cuerpos celulares a través del cerebro y permiten la comunicación entre diferentes regiones del cerebro.
"Encontramos deficiencias en la sustancia blanca en el tracto principal que conecta los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro en niños con autismo, TDAH o TOC, en comparación con los niños sanos en el grupo de control", dice el Dr. Stephanie Ameis, primeroautor del estudio y clínico-científico del Campbell Family Mental Health Research Institute del Centro de Adicción y Salud Mental CAMH. Este tracto particular de la sustancia blanca, el cuerpo calloso, es el más grande del cerebro y uno de los primeros en desarrollarse.
El equipo de investigación, de CAMH, el Hospital for Sick Children y Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, también descubrió que los niños con autismo y TDAH mostraron discapacidades más graves que afectan más a la materia blanca del cerebro que aquellos con TOC. Este hallazgo puede reflejar el hechoque tanto el autismo como el TDAH suelen comenzar a una edad mucho más temprana que el TOC, y en un momento en que varios tractos diferentes de materia blanca están experimentando un rápido desarrollo, dice el Dr. Ameis.
El autismo, el TDAH y el TOC tienen síntomas comunes y están vinculados por algunos de los mismos genes. Sin embargo, históricamente se han estudiado como trastornos separados. Juntos, estos tres trastornos del neurodesarrollo afectan aproximadamente al 15% de los niños y jóvenes.
El estudio es parte de una importante iniciativa de Ontario, la Red de Trastornos del Neurodesarrollo de la Provincia de Ontario POND que examina colectivamente diversos trastornos relacionados con el cerebro infantil, para comprender mejor sus similitudes y diferencias, y desarrollar terapias más efectivas y dirigidas.
enlace cerebro-comportamiento
Muchos de los comportamientos que contribuyen al deterioro del autismo, el TDAH y el TOC, como problemas de atención o dificultades sociales, ocurren en estas afecciones y difieren en severidad de persona a persona. Los investigadores encontraron que la estructura de la sustancia blanca del cerebro eraasociado con un espectro de síntomas de comportamiento presentes en estos diagnósticos. Los niños con mayor deficiencia cerebral también tenían mayores deficiencias en el funcionamiento de la vida diaria, independientemente de su diagnóstico, dijo el Dr. Ameis, quien también es nombrado en el Hospital para Niños Enfermos.
Este hallazgo tiene implicaciones para nuestra comprensión de la naturaleza de los trastornos relacionados con el cerebro, señala el autor principal, Dr. Evdokia Anagnostou, del Hospital de Rehabilitación Bloorview de Holanda y jefe de la Red POND. Al proporcionar evidencia biológica de que la estructura cerebral se relaciona con un espectro de comportamientosíntomas que atraviesan diferentes condiciones de desarrollo, destaca la biología compartida entre tales condiciones y señala el potencial de que los tratamientos dirigidos a un espectro de comportamientos puedan ser relevantes para las tres condiciones.
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Materiales proporcionado por Centro de Adicción y Salud Mental . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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