Ampliar la gama de opciones de carrera de los hombres negros en un mundo cada vez más orientado a la tecnología ayudará a aliviar el alto desempleo y la pobreza que a menudo experimentan, según un estudio que examina las trayectorias profesionales de los hombres negros exitosos en la universidad.
El estudio llega en un momento en que los estudiantes universitarios minoritarios que toman trabajos STEM ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas pueden ganar al menos un 50 por ciento más que sus pares que estudian humanidades o educación, sin embargo, los hombres negros representan solo el 2.2 por ciento de los que trabajanen ocupaciones de tecnología de la información TI.
Financiado por la National Science Foundation, los investigadores de la Universidad Estatal de Washington y la Universidad Estatal de Pensilvania estudiaron a 25 hombres negros de pregrado inscritos en disciplinas de TI en cuatro colegios y universidades históricamente negros para ver qué los motivó a alcanzar académicamente, asistir a la universidad y seguir carreras de TI.También se les pidió a los participantes que reflexionaran sobre cómo su género y etnia moldearon sus experiencias educativas y opciones de carrera.
Motivos para el éxito académico y profesional de TI
Los investigadores descubrieron que una acumulación de experiencias a lo largo del tiempo motivó a los hombres negros a desarrollar habilidades, como la capacidad de recuperación, que son valiosas en las carreras de TI. Los investigadores se refieren a estas experiencias que les dan a los hombres negros "un tipo de capital que a menudo está menos disponible paraLas mujeres negras y otros hombres étnicos. Las habilidades se pueden aprender de los padres o mediante el condicionamiento social, son duraderas y transferibles a otros campos además de TI, dijeron los investigadores.
Como ejemplo, un participante dijo que crecer en una ciudad manufacturera influyó en su búsqueda de una carrera de TI. Ese entorno le dio una perspectiva sobre cómo deberían funcionar las cosas, lo que alimentó su interés en la tecnología detrás de la fabricación.
Otros atribuyeron su éxito profesional en TI a las habilidades técnicas, de liderazgo y de resolución de problemas que les inculcaron sus familias, profesores universitarios, colegas militares y actividades deportivas.
'Entrenamiento masculino' y 'experiencia negra'
"Una habilidad muy interesante surgió a la que nos referimos como 'entrenamiento de la virilidad' o habilidades que perduran a través de la historia de la vida del individuo", dijo KD Joshi, profesor de administración de sistemas de información, WSU y emprendimiento ".experiencia de aprendizaje que es importante para desarrollar cualquier carrera, no solo una carrera de TI "
Dijo que los efectos positivos de la capacitación de la virilidad fueron evidentes cuando los participantes comentaron cuánto valoraban la influencia de sus abuelos para ayudarlos a desarrollar una fuerte ética laboral y habilidades financieras a una edad temprana.
Los investigadores dijeron que otro descubrimiento importante fue la resistencia de los participantes a los efectos negativos de la "experiencia negra" en sus vidas y carreras. La experiencia negra incluye experiencias negativas, como encuentros frecuentes con la policía o actividades de pandillas, así como positivasexperiencias, como tener más oportunidades debido a su baja representación en TI.
"Los hombres en nuestro estudio reconocieron la presencia de la experiencia negra como algo poderoso y único, pero frecuentemente desestimaron o rechazaron sus efectos en sus vidas y carreras", dijo Joshi. "La capacidad de estos jóvenes negros de abrazar estas experiencias para generar ununa perspectiva más positiva fue notable "
Implicaciones para educadores
"Los impactos más amplios de nuestro estudio incluyen ayudar a los encargados de formular políticas a crear intervenciones innovadoras que revelen cómo y qué estructuras sociales permiten o restringen las opciones de carrera relacionadas con la TI de los hombres negros", dijo Joshi. "Esta investigación también se puede utilizar para sensibilizar a los maestros y consejeros escolaresa las necesidades únicas de desarrollo profesional que experimentan los hombres negros que pueden ayudarlos a reclutarlos en carreras relacionadas con STEM ".
En última instancia, los hallazgos del estudio pueden aumentar la tan necesaria fuerza laboral de STEM al tiempo que amplían las opciones de carrera para los hombres negros que se ven desproporcionadamente afectados por la recesión económica.
Los coautores incluyen a Lynette Kvasny, profesora asociada de ciencias de la información y tecnología, Universidad Estatal de Pensilvania; P. Unnikrishnan, estudiante de doctorado, WSU; y Eileen Trauth, profesora de ciencias de la información y tecnología, Universidad Estatal de Pensilvania.
El estudio ejemplifica el trabajo interdisciplinario de los Grandes Desafíos de WSU, áreas de investigación que abordan algunos de los problemas más complejos de la sociedad. El estudio también está en consonancia con el tema del desafío sobre Oportunidad y Equidad, cuyo objetivo es promover una sociedad informada y equitativa, ampliar las oportunidades individuales y promover la justicia social.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Washington . Original escrito por Sue McMurray, Carson College of Business. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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