ACM, la Asociación de Maquinaria de Computación, lanzó recientemente su octavo Estudio anual de Departamentos con Beca No Doctoral en Computación estudio NDC. Con el objetivo de brindar una visión integral de la educación en computación, el estudio incluye información sobre inscripciones, finalizaciones de títulos, la demografía de los profesores y los salarios de los profesores. Por primera vez, el estudio ACM NDC de este año incluye datos de inscripción y finalización de títulos del National Student Clearinghouse Research Center NSC.
En años anteriores, ACM encuestó directamente a los departamentos de Ciencias de la Computación y trabajaría con una muestra de aproximadamente 18,000 estudiantes. Al acceder a los datos del NSC, el estudio ACM NDC ahora incluye información sobre aproximadamente 300,000 estudiantes en los Estados Unidos, lo que permite una mayorComprensión confiable del estado de la inscripción y graduación en los programas de licenciatura. También por primera vez, el estudio ACM NDC incluye datos de instituciones privadas con fines de lucro, que están desempeñando un papel cada vez más importante en la educación informática.
"Al asociarnos con el NSC, ahora tenemos una imagen mucho más completa de la computación de la inscripción y la producción de títulos a nivel de licenciatura", explicó el coautor del estudio ACM NDC, Stuart Zweben, profesor emérito de la Universidad Estatal de Ohio. "El NSC también brindadatos más específicos sobre el género y el origen étnico de los estudiantes. Esta es una herramienta importante, ya que aumentar la participación de las mujeres y otros grupos subrepresentados ha sido un objetivo importante para los líderes del mundo académico y la industria. Por ejemplo, tener una imagen clara de la situación actualEl paisaje para las personas subrepresentadas es un primer paso esencial hacia el desarrollo de enfoques para aumentar la diversidad ".
"La comunidad informática ha llegado a confiar en el estudio ACM NDC para comprender las tendencias en la educación en informática de pregrado", añadió Jodi Tims, coautora del estudio ACM NDC, profesora de la Northeastern University. "Al mismo tiempo, utilizando nuestra recopilación de datos anteriormétodos, solo estábamos capturando alrededor del 15-20% de las instituciones que ofrecen títulos de licenciatura en informática. Los datos del NSC nos brindan una muestra mucho más amplia, así como información más precisa sobre la inscripción y graduación en disciplinas informáticas específicas, como informática,sistemas de información, tecnología de la información, ingeniería de software, ingeniería informática y ciberseguridad. Por ejemplo, hemos visto un aumento notable en la oferta de programas de ciberseguridad entre los años académicos 2017/2018 y 2018/2019, y creemos que esta tendencia continuará el próximo año.En el futuro, también planeamos comenzar a recopilar información sobre las ofertas de ciencia de datos en la educación de pregrado. Nuestro objetivo general será mantener el estudio ACM NDC como thEl recurso más actualizado y autorizado sobre este tema. "
Al igual que en estudios anteriores de NDC, la información sobre los salarios, la retención y los datos demográficos de los profesores se recopiló mediante el envío de encuestas a los departamentos académicos de los Estados Unidos. Se recibieron respuestas de 151 departamentos. La cantidad promedio de miembros de la facultad a tiempo completo en los departamentos que respondierontenía 12.
Los hallazgos importantes del estudio ACM NDC incluyen :
-La representación de las mujeres en los sistemas de información 24,5% de titulados en el curso 2018/2019 y tecnologías de la información 21,5% de titulados en el curso 2018/2019 es mucho mayor que en áreas como informáticaIngeniería 12,2% de titulados en el curso académico 2018/2019.
-Los programas de licenciatura, según lo registrado por el estudio ACM NDC, tuvieron una representación más fuerte de estudiantes afroamericanos e hispanos que los programas de doctorado, según lo registrado por la Encuesta Taulbee de la Asociación de Investigación en Computación CRA. Por ejemplo, durante el curso académico 2018/2019año, el ACM NDC registra que el 15,6% de los inscritos en los programas de licenciatura eran afroamericanos, mientras que la encuesta CRA Taulbee registra que el 4,7% de los inscritos en los programas de doctorado eran afroamericanos.
-En algunas disciplinas de la informática, los afroamericanos y los hispanos están en realidad sobrerrepresentados, según su porcentaje de la población de EE. UU.
-Basado en datos salariales agregados de 89 departamentos de ciencias de la computación que no otorgan doctorados incluidas instituciones públicas y privadas, el salario promedio promedio de un profesor titular era de $ 109,424.
- De 40 departamentos que no otorgaron doctorados que informaron más de 56 salidas de profesores, solo el 10,7% de los profesores se retiraron para ocupar puestos no académicos. La mayoría lo hizo por jubilación 46,4% u otros puestos académicos 26,9%.
Además de Stuart Zweben y Jodi Tims, el estudio ACM NDC fue coautor de Yan Timanovsky, Association for Computing Machinery. Al emplear los datos de NSC en futuros estudios ACM NDC, los coautores confían en que un estudio aún más completoSurgirá una imagen con respecto a la retención de estudiantes con respecto a las disciplinas informáticas, el género y la etnia.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Asociación de Maquinaria Informática . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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