La dislexia del desarrollo es una de las discapacidades de aprendizaje más extendidas. Se utilizan diferentes enfoques terapéuticos y estrategias de aprendizaje para abordar las dificultades de lectura y escritura asociadas con la dislexia, pero hasta la fecha es imposible curar la dislexia. Además, para muchas personas afectadaslleva mucho tiempo hasta que reciben un diagnóstico de dislexia. Los niños con dislexia tienen problemas considerables en la escuela y están bajo una gran presión emocional tanto en la escuela como en la familia. Los adultos con dislexia con frecuencia se avergüenzan de su debilidad y tratan de ocultarla de su sociedad.y entorno profesional. Pero, ¿por qué los niños y adultos aparentemente completamente desarrollados tienen problemas con la lectura y / o la escritura?
Muchos científicos piensan que la causa de la dislexia es un procesamiento disfuncional del habla auditiva. Sin embargo, aún hoy, las razones de estas alteraciones en el procesamiento del habla siguen siendo desconocidas. Una suposición de larga data es que la dislexia del desarrollo es causada por la disfunción de las estructuras enla corteza cerebral.
La neurocientífica Prof. Katharina von Kriegstein de TU Dresden y un equipo internacional de expertos ahora muestran en un estudio publicado recientemente que las personas con dislexia tienen una estructura débilmente desarrollada que no se encuentra en la corteza cerebral, sino en una etapa de procesamiento subcortical; a saberla conectividad de la sustancia blanca entre el plano temporal auditivo izquierdo sensible al movimiento mPT y el tálamo auditivo izquierdo cuerpo geniculado medial. MGB.
Para este estudio, el equipo encabezado por el profesor von Kriegstein analizó a personas con dislexia del desarrollo en comparación con personas sin dislexia grupo de control y realizó pruebas de diagnóstico y resonancia magnética IRM del cerebro. Utilizando técnicas especiales de análisis, ellos neurocientíficos reconstruyeron las estructuras de fibra entre el mPT y el MGB. Los resultados son los siguientes: las personas con LRS tienen menos conectividad de fibra entre mPT y MGB en el hemisferio izquierdo del cerebro que las personas del grupo de control.en contraste, mostró una conectividad de fibra muy fuerte entre mPT y MGB, particularmente aquellos que tuvieron un desempeño extremadamente bueno en la prueba de lectura.
"La comprensión de los mecanismos neuronales de la dislexia del desarrollo será decisiva para el desarrollo de diagnósticos tempranos y de terapias dirigidas. Esperamos que nuestros hallazgos inicien esfuerzos de investigación novedosos importantes en la comunidad científica, porque muestran que las estructuras cerebrales que hasta ahora han sidoinsuficientemente estudiado puede ser muy relevante para explicar la dislexia del desarrollo ", resume la profesora Katharina von Kriegstein sobre el éxito de su estudio.
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Materiales proporcionado por Technische Universität Dresden . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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