Más estudiantes reportan portar armas de fuego en Chicago que en Nueva York o Los Ángeles, según muestra un nuevo estudio de Northwestern Medicine. Los hallazgos proporcionan antecedentes históricos del aumento de la violencia armada de Chicago en 2016, que ocurrió principalmente entre jóvenes y adultos jóvenes.
Si bien el transporte de armas autoinformado aumentó en Chicago durante el período de 2007 a 2013, disminuyó rápidamente en Los Ángeles y se mantuvo a menos de la mitad de la tasa de Chicago en Nueva York, según el estudio de la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern.
La prevalencia de estudiantes de primer y segundo año de secundaria que reportaron portar un arma fue de 9 por ciento en Chicago, 4 por ciento en Nueva York y 6 por ciento en Los Ángeles entre 2007 y 2013, encontró el estudio.
Los estudiantes estuvieron expuestos a más factores de riesgo de violencia, como sentirse inseguros en la escuela, estar expuestos a peleas o usar drogas ilegales, tenían más probabilidades de portar armas, según el estudio. Los estudiantes de Chicago estuvieron expuestos a más armas y estosfactores de riesgo entre 2007 y 2013 que sus pares en Nueva York y Los Ángeles.
Los autores plantean la hipótesis de que los estudiantes de Chicago de entre 14 y 16 años que portaban armas en 2013 probablemente estuvieron involucrados en la violencia armada de Chicago en 2016 y 2017.
"Nuestros hallazgos sugieren que existe un vínculo claro entre el aumento de estudiantes con armas de fuego en Chicago en 2013 y el aumento de la violencia armada de la ciudad en 2016", dijo el autor principal Joseph Feinglass, profesor de medicina interna general, geriatría y medicina preventiva enFeinberg: "La ciudad era un terreno fértil para este aumento de tiroteos".
El estudio es el primero de su tipo en comparar las principales ciudades en el transporte de armas autoinformado entre estudiantes de secundaria más jóvenes. Se publicó el 10 de abril en la revista Epidemiología de lesiones .
"No es difícil imaginar por qué más estudiantes en Chicago portan armas que las otras dos ciudades con violencia y homicidios significativos", dijo la coautora Dra. Karen Sheehan, profesora de pediatría y medicina preventiva en la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwesterny un médico en el Hospital de Niños Ann & Robert H. Lurie de Chicago. "Los niños en Chicago están experimentando múltiples niveles de violencia y miedo a la violencia en la escuela a diario".
Los autores del estudio crearon un índice de violencia para clasificar mejor a los estudiantes de mayor riesgo y describir la magnitud de su mayor probabilidad de portar un arma. Este índice de violencia tuvo en cuenta los factores de riesgo para la salud mental, como sentirse triste o desesperado, y el comportamientofactores de salud, como el acoso escolar y las peleas físicas en la escuela. Los estudiantes en Chicago tenían una prevalencia significativamente mayor de casi todos los factores de riesgo de salud mental y del comportamiento en comparación con sus compañeros en Nueva York o Los Ángeles.
"Nuestros hallazgos resaltan la necesidad constante de abordar los problemas de pobreza y desempleo concentrados de Chicago, sus niveles extremos de segregación racial y étnica y la desesperanza y el aislamiento que sienten muchos jóvenes", dijo Feinglass.
En las tres ciudades, el porte de armas autoinformado fue más frecuente entre los niños 8.4 por ciento que entre las niñas 2.5 por ciento. El seis por ciento de los afroamericanos reportaron portar un arma en los últimos 30 días, que era más alto que los hispanos 5.5 por ciento y blancos no hispanos 3.5 por ciento.
El estudio se basó en datos autoinformados del Sistema Nacional de Vigilancia de la Conducta del Riesgo Juvenil YRBS, una encuesta anónima y voluntaria de estudiantes públicos de secundaria, para las tres ciudades entre 2007 y 2013. Más de 50,000 encuestados representaron másde 1.13 millones de estudiantes. El estudio utilizó cuatro oleadas bienales del YRBS. Se enfocó en estudiantes de primer año y segundo año debido a las tasas significativas de abandono de la escuela secundaria entre los estudiantes mayores.
La publicación de este artículo fue financiada por Injury Free Coalition for Kids.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad del Noroeste . Original escrito por Kristin Samuelson. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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