Los investigadores han desmentido el mito de que los deportistas extremos son adictos a la adrenalina con un deseo de muerte, según un nuevo estudio.
La investigación se ha publicado en la última edición de Psicología de la conciencia: teoría, investigación y práctica por el profesor adjunto de QUT Eric Brymer, que actualmente trabaja en la Universidad de Leeds Beckett en el Reino Unido, y el profesor de QUT Robert Schweitzer.
Los profesores Brymer y Schweitzer dijeron que los deportes extremos eran actividades de ocio en las que un error o accidente mal gestionado podía provocar la muerte, como el salto BASE, el surf de olas grandes y la escalada sin cuerda en solitario.
"Los deportes extremos se han convertido en un fenómeno mundial y estamos siendo testigos de un interés y una participación sin precedentes en estas actividades", dijo el profesor Brymer.
"Si bien el número de participantes en muchos deportes individuales y de equipo tradicionales como el golf, el baloncesto y los deportes de raqueta parece haber disminuido durante la última década, el número de participantes en los deportes extremos ha aumentado, lo que la convierte en una industria multimillonaria".
El profesor Brymer dijo que hasta ahora había habido un gran malentendido sobre lo que motiva a las personas a participar en deportes extremos, y muchos lo descartan como una actividad para adictos a la adrenalina.
"Nuestra investigación ha demostrado que las personas que practican deportes extremos son todo menos arriesgadas irresponsables con un deseo de muerte. Son personas altamente capacitadas con un conocimiento profundo de sí mismas, la actividad y el entorno que lo hacen para tener una experiencia quemejora y cambia la vida ", dijo.
"La experiencia es muy difícil de describir de la misma manera que el amor es difícil de describir. Hace que el participante se sienta muy vivo donde todos los sentidos parecen estar funcionando mejor que en la vida cotidiana, como si el participante estuviera trascendiendo las formas cotidianas desiendo y vislumbrando su propio potencial.
"Por ejemplo, los saltadores BASE hablan de poder ver todos los colores, rincones y grietas de la roca cuando pasan a una velocidad de 300 km / h, o los escaladores extremos sienten que flotan y bailan con la roca. La gente habla deel tiempo se ralentiza y se fusiona con la naturaleza. "
El profesor Schweitzer dijo que comprender las motivaciones de los deportes extremos era importante para comprender a los humanos.
"Lejos de las suposiciones tradicionales centradas en el riesgo, la participación en deportes extremos facilita experiencias psicológicas más positivas y expresa valores humanos como la humildad, la armonía, la creatividad, la espiritualidad y un sentido vital de uno mismo que enriquece la vida cotidiana", dijo el profesor Schweitzer.
Dijo que debido a que a los participantes de deportes extremos les resultaba difícil expresar sus experiencias con palabras, el proyecto de investigación había adoptado un nuevo enfoque para comprender los datos.
"Entonces, en lugar de un enfoque basado en la teoría que puede emitir juicios que no reflejan la experiencia vivida por los participantes de deportes extremos, adoptamos un enfoque fenomenológico para asegurarnos de que entramos con la mente abierta", dijo.
"Esto nos permitió enfocarnos en la experiencia vivida del deporte extremo con el objetivo de explicar temas que sean consistentes con la experiencia de los participantes.
"Al hacer esto, pudimos, por primera vez, conceptualizar tales experiencias como potencialmente representativas de esfuerzos en el extremo extremo de la agencia humana, es decir, tomar decisiones para participar en actividades que en ciertas circunstancias pueden conducir a la muerte.
"Sin embargo, se ha demostrado que estas experiencias afirman la vida y el potencial de transformación.
"El deporte extremo tiene el potencial de inducir estados de conciencia no ordinarios que son a la vez poderosos y significativos.
"Estas experiencias enriquecen la vida de los participantes y brindan una visión más profunda de lo que significa ser humano".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Tecnología de Queensland . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
Referencia de la revista :
cite esta página :