Las escuelas están adoptando un enfoque proactivo para que los estudiantes se muevan más y mejoren sus hábitos alimenticios. Pero se necesita un esfuerzo de equipo tanto en la escuela como en el hogar para marcar la diferencia, dijo Greg Welk, profesor de kinesiología en la Universidad Estatal de Iowa.
Con ese fin, Welk fue parte de un nuevo estudio, publicado en obesidad infantil , que encontró que los padres tenían más probabilidades de cambiar el estilo de vida de sus hijos cuando las escuelas proporcionaban materiales educativos junto con los resultados de la evaluación del índice de masa corporal de sus hijos. Algunos padres en el estudio solo recibieron resultados de IMC, mientras que otros tuvieron acceso a Nutrición familiar yHerramienta de evaluación de actividad física, una herramienta en línea diseñada para ayudar a los padres a evaluar sus entornos y prácticas en el hogar.
"La evaluación de la FNPA puede ser un buen complemento para cualquier programa escolar de prevención de la obesidad y también es útil para las evaluaciones clínicas", dijo Welk. "Algunas clínicas ahora la utilizan en las visitas de control del niño sano de los padres para que los pediatras puedan asesorar a los padres sobrecómo ayudar a sus hijos ".
Welk dice que la información complementaria pareció ayudar a los padres del estudio a comprender los resultados del IMC, así como a identificar estrategias para llevar a casa, como ofrecer más frutas y verduras, limitar el tiempo frente a la pantalla, ayudar a su hijo a ser más activo y asegurarse de queo duerme lo suficiente. El estudio analizó cerca de 1.500 encuestas de padres de 31 escuelas primarias de Pensilvania. El trabajo fue dirigido por Lisa Bailey-Davis, del Geisinger Health System, pero fue parte de un estudio más amplio financiado por una subvención de los Institutos Nacionales de SaludWelk dirigió el proyecto general junto con la ex estudiante de doctorado, Karissa Peyer, ahora en la Universidad de Tennessee-Chattanooga.
Compartir la información es fundamental
A partir de 2012, 21 estados requieren que las escuelas midan y recopilen estadísticas de IMC. Sin embargo, como explicaron los investigadores en el documento, un tercio de estas escuelas no requirió notificación a los padres y solo una cuarta parte tenía una política con respecto a las referencias. Welk dice que el IMCes útil para la evaluación escolar porque es rápido y no invasivo. Sin embargo, las estadísticas son de poca utilidad si no se comparten con los padres.
"El uso de pruebas de IMC de forma regular puede ayudar a las escuelas al proporcionar información para ayudar a evaluar los cambios a nivel escolar. También puede ayudar directamente a los niños y a los padres a identificar patrones de crecimiento que pueden predisponer a los jóvenes a tener sobrepeso u obesidad", Dijo Welk.
La Academia Estadounidense de Pediatría y el Instituto de Medicina han respaldado la detección del IMC para su uso en las evaluaciones escolares, pero es importante seguir las prácticas recomendadas para la evaluación y la notificación, agregó. También se recomienda información complementaria como la FNPA, ya que brindainformación de los padres que pueden usar para ayudar a sus hijos.
Reducir la obesidad infantil
La obesidad afecta a uno de cada seis niños y adolescentes en los EE. UU., Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Los investigadores dicen que sus resultados muestran que existe la posibilidad de aumentar la conciencia y el acceso a herramientas educativas relacionadas con los informes de IMC. Si esta información incita a los padrespara realizar cambios, podría ayudar a reducir las tasas de obesidad.
En el documento, los investigadores citaron estimaciones de prevalencia que indican que más del 17 por ciento de los jóvenes estadounidenses son obesos, pero muy pocos padres identifican a sus propios hijos con problemas de peso. Tan solo el 2 por ciento de los padres con hijos con sobrepeso y el 17 por ciento de los padrescon niños obesos describen a sus hijos con sobrepeso.
Welk trabaja con varios distritos escolares de Iowa para desarrollar programas de actividad física, incluida la Iniciativa FITNESSGRAM de Iowa y el programa SWITCH. También está trabajando en una nueva propuesta de subvención para desarrollar formas de compartir los datos de IMC de la escuela con los pediatras y hacer que los padres completen la FNPAWelk dice que estos esfuerzos ayudarían a promover mejores intercambios con los pediatras y cambios en las prácticas de crianza.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Iowa . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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