Una rutina de lavado de manos simplificada, con cinco pasos en lugar de siete, ayuda a reducir el absentismo relacionado con la enfermedad para estudiantes con discapacidad intelectual leve MID, según un estudio publicado en la edición de septiembre del American Journal of Infection Control, el funcionariopublicación de la Asociación de Profesionales en Control de Infecciones y Epidemiología APIC.
El estudio se realizó en dos escuelas de educación especial en Hong Kong. Investigadores de la Universidad Politécnica de Hong Kong desarrollaron una intervención de lavado de manos de 12 semanas que redujo la técnica de lavado de manos de siete pasos de la Organización Mundial de la Salud a cinco pasos combinando dos de ellos palma a palma y palma a palma con los dedos entrelazados y omitiendo uno frotarse la muñeca.
Los investigadores compararon las medidas de mejora de la higiene de manos entre los grupos de intervención método de cinco pasos y control método de siete pasos después de la implementación del programa simplificado usando fotos de prueba de tinción fluorescente para analizar los resultados.La diferencia de prueba en la escuela de intervención +1.03, P <.001 fue 212 por ciento mayor que la diferencia en la escuela de control donde se siguió la directriz de siete pasos +0.34, P = .001.
El ausentismo relacionado con la enfermedad también se redujo en un 40 por ciento más en la escuela de intervención 0.0167 en comparación con la escuela de control 0.028.
"Es muy importante en la agenda de salud pública estandarizar un programa de lavado de manos para maestros de escuela y enfermeras escolares para enseñar a los grupos vulnerables de alto riesgo sobre los procedimientos de lavado de manos y, en última instancia, para prevenir la propagación de gérmenes en la comunidad escolar", concluyeron los investigadores.
La intervención consistió en lo siguiente: 1 la técnica simplificada de lavado de manos en 5 pasos, que incluye demostraciones y demostraciones de retorno; 2 una canción para lavarse las manos; 3 un video para modelar el comportamiento; 4 un póster con señales visualespara los cinco pasos del procedimiento de lavado de manos; 5 un sistema de tarjeta de recompensa para el refuerzo del comportamiento; y 6 una lista de verificación validada para el lavado de manos para la observación de concordancia.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Elsevier . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cite esta página :