Cuando recordamos un recuerdo, recuperamos detalles específicos sobre él: dónde, cuándo, con quién. Pero a menudo también experimentamos una sensación vívida de recordar el evento, a veces casi reviviéndolo. Los investigadores de la memoria llaman a estos procesos memoria objetiva y subjetiva,respectivamente. Un nuevo estudio del Centro para la Mente y el Cerebro de la Universidad de California, Davis, muestra que la memoria objetiva y subjetiva pueden funcionar de forma independiente, involucrar diferentes partes del cerebro y que las personas basan sus decisiones en la memoria subjetiva: cómosentir sobre un recuerdo, más que sobre su precisión.
"El estudio distingue entre qué tan bien recordamos y qué tan bien pensamos que recordamos, y muestra que la toma de decisiones depende principalmente de la evaluación subjetiva de la evidencia de la memoria", dijo la coautora Simona Ghetti, profesora del Departamento de Psicología de UC Davisy Center for Mind and Brain. El trabajo se publica el 9 de marzo en la revista eLife .
La investigadora postdoctoral Yana Fandakova, ahora investigadora en el Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano en Berlín, el estudiante graduado Elliott Johnson y Ghetti probaron la memoria objetiva y subjetiva. Después de mostrar a los voluntarios una serie de imágenes de objetos comunes, los investigadores les mostraron pares deimágenes y les pidió que determinaran cuál de los dos habían visto antes. Se pidió a los voluntarios que calificaran el recuerdo como "recogido", si lo experimentaban como vívido y detallado, o como "familiar" si sentían que el recuerdo carecía de detalles.. En algunas de las pruebas, los pares de imágenes incluían una imagen de destino y una imagen similar del mismo objeto. En otras, el destino se mostró con una imagen no relacionada del mismo conjunto original. Por ejemplo, una silla podría mostrarse con otra sillamostrado desde un ángulo diferente, o con una manzana.
Este diseño experimental permitió a los investigadores calificar la memoria objetiva según lo bien que los voluntarios recordaban haber visto previamente una imagen, y la memoria subjetiva según cómo calificaban su propia memoria como vívidamente recordada o simplemente familiar. Finalmente, se pidió a los participantes que seleccionaran qué imágenesguárdelos o deséchelos, asignándolos a un cofre del tesoro o un bote de basura
El equipo también usó resonancia magnética funcional para medir la actividad cerebral durante esta tarea.
Puntuación de la memoria objetiva y subjetiva
Los resultados mostraron niveles más altos de memoria objetiva cuando los participantes fueron evaluados con pares de imágenes similares. Pero, las personas eran más propensas a afirmar que recordaban vívidamente cuando miraban pares de imágenes diferentes.
Era más probable que los participantes basaran su decisión sobre si conservar o descartar una imagen en cómo se sentían acerca de un recuerdo en lugar de su precisión objetiva.
Para dar un ejemplo del mundo real, una persona podría tener un recuerdo vívido de haber ido a un evento con amigos. Algunos de los detalles reales de ese recuerdo pueden estar un poco fuera de lugar, pero pueden sentir que es un recuerdo vívido, así quepodrían decidir volver a salir con las mismas personas después de la pandemia.
Por otro lado, si alguien ha aprendido a usar herramientas eléctricas similares haciendo trabajos ocasionales en la casa, sus recuerdos sobre esos objetos pueden ser bastante específicos.
"Pero aún puede sentir que no está recordando vívidamente porque podría preguntarse si está recordando el procedimiento correcto sobre la herramienta correcta. Por lo tanto, puede terminar pidiendo ayuda en lugar de confiar en su memoria", dijo Ghetti.
Los datos de fMRI mostraron que la memoria objetiva y subjetiva reclutaba distintas regiones corticales en las regiones parietal y prefrontal. Las regiones involucradas en experiencias subjetivas también participaron en la toma de decisiones, reforzando la conexión entre los dos procesos.
"Al comprender cómo nuestros cerebros dan lugar a recuerdos subjetivos vívidos y decisiones de memoria, nos acercamos un paso más a comprender cómo aprendemos a evaluar la evidencia de la memoria para tomar decisiones efectivas en el futuro", dijo Fandakova.
El trabajo fue apoyado por la Fundación James S. McDonnell.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de California - Davis . Original escrito por Andy Fell. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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