La nación se encuentra en una encrucijada ambiental, establece un informe publicado hoy por el Comité Asesor de Investigación y Educación Ambiental AC-ERE de la National Science Foundation NSF: El futuro de América: Investigación y educación ambiental para un siglo próspero: A 10-año Outlook
El cambio climático en el Ártico, el crecimiento urbano en Phoenix, las pesquerías de la costa oeste afectadas por El Niño, el cambio en el uso de la tierra en Nueva Inglaterra, los nutrientes en las cuencas hidrográficas en el Medio Oeste: el informe encuentra que la sociedad enfrenta una amplia gama de desafíos ambientales.
"Estamos experimentando un momento en el que la sociedad y la tecnología humanas están aumentando el ritmo y la tasa de cambio ambiental de formas que no existen precedentes y que tienen consecuencias potenciales significativas", señala el informe. "Los sistemas humanos se están volviendo dominantesfuerzas en los ecosistemas y el medio ambiente, lo que resulta en paisajes novedosos, regímenes hidrológicos y biogeoquímicos alterados y nuevas vías de enfermedades ".
Importancia de la ciencia ambiental
Al mismo tiempo que se producen esos cambios, la sociedad tiene la oportunidad de incorporar la ciencia ambiental como parte del motor económico de la nación, mejorando el bienestar de los ciudadanos y creando oportunidades económicas y prosperidad para todos los estadounidenses, creen los miembros de AC-ERE.
El informe avanza la noción de que ver la protección del medio ambiente y la prosperidad económica como objetivos conflictivos está desactualizado. "El medio ambiente y el desarrollo van de la mano para hacer que una nación sea fuerte y próspera", afirma.
"La investigación y la educación interdisciplinarias son esenciales para llevar a cabo la visión de NSF", dice James Olds, subdirector de NSF AD para Ciencias Biológicas y coordinador de NSF AD para investigación y educación ambiental ". Este informe es muy prospectivo y destaca elpapel actual y potencial de la ciencia como catalizador del progreso en las próximas décadas "
Tenemos que invertir en cambiar las trayectorias de las tendencias ambientales actuales, lejos del calentamiento, el estrés, los conflictos y la vulnerabilidad, y hacia la resiliencia, el bienestar, la administración y la prosperidad, propone el informe.
"Ya sea para apoyar sistemas de agua sostenibles, aumentar la productividad en sistemas naturales y gestionados, el diseño de entornos construidos con bajas emisiones de carbono, o reducir el riesgo y aumentar la resiliencia en nuestros sistemas de alimentos y energía", dice el científico David Skole de la Universidad Estatal de Michigany presidente de la AC-ERE, "La ciencia ambiental liderada por la NSF hará contribuciones significativas y duraderas al futuro de Estados Unidos en un próspero siglo por venir"
Buscando respuestas en la ciencia
La sociedad busca cada vez más en la ciencia respuestas para ayudar a resolver los desafíos actuales y prevenir futuros.
"Los científicos reconocen cada vez más la necesidad de trabajar junto con los tomadores de decisiones, educadores, líderes de la comunidad y otras partes interesadas para permitir la investigación y la educación que fomenta el bienestar en nuestro planeta dinámico y cambiante", dice el informe.
Hace hincapié en que el medio ambiente es una red de sistemas socioambientales complejos y subraya la necesidad de integrar nuestra comprensión de los procesos biofísicos, los procesos sociales y los sistemas de ingeniería.
Siguiendo el portafolio de Ciencia, Ingeniería y Educación para la Sostenibilidad SEES de NSF, que comenzó en 2010, la comunidad científica está preparada, de acuerdo con AC-ERE, para nuevos enfoques de investigación y educación que abarquen escalas y disciplinas para proporcionar elcomprensión básica necesaria para resolver desafíos ambientales y sociales fundamentales.
El informe indica que, de las agencias federales de los EE. UU. Que financian la ciencia, NSF está especialmente preparada para establecer enfoques amplios y de nivel de sistema necesarios para comprender los complejos sistemas socioambientales a múltiples escalas y en múltiples disciplinas.
recomendaciones del comité asesor
"Con el objetivo de crear capacidad en la resolución y diseño de problemas ambientales, en la próxima década NSF debería invertir en proyectos enfocados en estudiar las mejores prácticas y apoyar la investigación que mejorará los métodos de conectar la ciencia con la toma de decisiones", dice el informe.
El AC-ERE recomienda que NSF se base en sus programas centrales y especiales actuales, por ejemplo, Dinámica de sistemas naturales y humanos acoplados CNH, Innovaciones en el nexo de los sistemas de alimentos, energía y agua INFEWS y Riesgoy Resiliencia: para integrar una cartera ambiental estable y de base amplia en todas sus direcciones y programas de investigación y educación, creando nuevos programas cuando sea necesario para abordar preguntas específicas de investigación y desafíos sociales y ambientales.
Redes y nodos de impacto más amplios
Específicamente, el AC-ERE propone crear un programa para apoyar redes y nodos de impacto más amplios BINN. Según lo previsto, los BINN serían colaboraciones multiinstitucionales para conectar a los profesionales de educación y participación comunitaria con los investigadores para lograr objetivos de impacto más amplios.
Los BINN permitirían a los investigadores principales PI que reciben premios NSF integrar las actividades de educación y divulgación de sus proyectos en un marco más amplio. Ese marco está diseñado para integrar la ciencia del aprendizaje actual y avanzar en la innovación en educación y divulgación, en lo que el informe llama"Planes de evaluación sólidos, compromiso iterativo con diseño adaptativo, relaciones a largo plazo con socios y participación de poblaciones desatendidas".
Ese enfoque integrado, según el informe, "es más probable que tenga y documente impactos significativos más amplios que las actividades a pequeña escala y no coordinadas de los investigadores individuales. El establecimiento de marcos de impacto más amplios y amplios se puede lograr a través del apoyo a largo plazo para redes y nodos queLos PI pueden usar en sus proyectos individuales "
Los miembros de AC-ERE creen que un programa que apoya a los BINN "aceleraría la transferencia de conocimiento al público para crear una nación científicamente alfabetizada, integrar el aprendizaje actual en ciencias y avanzar en la innovación en educación y divulgación, establecer relaciones a largo plazo con un público más ampliosocios de impacto, apunte a las poblaciones desatendidas y asigne niveles y términos de financiación suficientes para tener el impacto necesario para abordar estos desafíos "
Siguiendo el modelo de los Centros de Ciencia y Tecnología de la NSF, los Centros para la Excelencia Educativa en Ciencias del Océano y las Redes de Coordinación de Investigación, los BINN podrían ser temáticos, regionales o institucionales, según las previsiones de AC-ERE.
Desafíos y oportunidades ambientales
AC-ERE reconoce que la visión es amplia, los desafíos enormes y con los recursos actuales que palidecen en comparación.
"Nuestra recomendación es construir sobre la educación ambiental y los programas de investigación desarrollados durante la primera década y media de este siglo", dice el informe, "pero aumentar estratégicamente las inversiones hasta 2025".
Ahora es el momento de comenzar, dicen los miembros de AC-ERE.
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Materiales proporcionado por Fundación Nacional de Ciencias . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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