Los niños que viven en vecindarios urbanos más verdes pueden tener una mejor memoria de trabajo espacial, según a Revista británica de psicología educativa estudio. La memoria de trabajo espacial es responsable de registrar información sobre el entorno y la orientación espacial, y está fuertemente interrelacionada con el control atencional.
En el estudio de 4758 niños de 11 años que viven en áreas urbanas en Inglaterra, la menor cantidad de espacio verde del vecindario se relacionó con una memoria de trabajo espacial más pobre, y esta relación se mantuvo tanto en vecindarios privados como en privados.
"Nuestros hallazgos sugieren un papel positivo del espacio verde en el funcionamiento cognitivo. La memoria de trabajo espacial es una habilidad cognitiva importante que está fuertemente relacionada con el rendimiento académico en los niños, en particular el rendimiento matemático", dijo el autor correspondiente Dr. Eirini Flouri, del University College London"Si la asociación que establecimos entre el espacio verde del vecindario y la memoria de trabajo espacial de los niños es causal, entonces nuestros hallazgos se pueden usar para informar las decisiones sobre educación y planificación urbana".
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Materiales proporcionado por Wiley . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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