A medida que el mundo se vuelve cada vez más interdisciplinario, tener intereses diversos puede ayudar a las personas a hacer conexiones importantes en todos los campos, como entre las Artes y las Ciencias. Un nuevo estudio realizado por el Profesor Asistente de Psicología de la Universidad de Yale-NUS Paul A O'Keefe y sus colegas sugiere quela creencia de uno sobre la naturaleza de los intereses podría evitar que esas ideas sucedan. Aquellos que respaldan una "teoría fija" sobre el interés tienden a pensar que es algo que ya existe y que simplemente necesita ser encontrado. Por lo tanto, es poco probable que se desvíen más allá de los intereses.ya lo han hecho. Por el contrario, aquellos con una "teoría del crecimiento" tienden a creer que los intereses pueden desarrollarse y cultivarse. El consejo común para "encontrar su pasión" respalda una teoría fija y eventualmente puede ser limitante.
El Dr. O'Keefe colaboró con la profesora Carol S Dweck de la Universidad de Stanford, una psicóloga conocida por su trabajo en teorías fijas y de crecimiento, así como con el profesor asociado Gregory M Walton, también de Stanford. Mientras que las teorías fijas y de crecimiento sobre inteligencia - creenciassobre la maleabilidad de las habilidades intelectuales: se ha investigado mucho, la aplicación de esta idea a los intereses de las personas es una nueva área de investigación. La investigación del equipo está por llegar Ciencia psicológica , en el que examinaron las implicaciones de las teorías de interés fijas y de crecimiento.
La investigación es de particular relevancia para países como Singapur, donde los estudiantes generalmente comienzan a especializarse temprano en su educación. Tal especialización temprana podría desalentar una teoría de crecimiento al limitar la exploración de intereses académicos. Sin embargo, desde 2006, el sistema educativo de Singapur comenzó a requerirLos estudiantes del nivel A de la CME deben tomar al menos una materia contrastante para ser admitidos en una de las seis universidades autónomas locales. La investigación que investigue una teoría del crecimiento de interés será más importante en términos de comprender cómo alentar a los estudiantes a explorar temas nuevos y diferentes y valorarlosellos más.
En cinco estudios, el equipo mostró que una teoría fija, en comparación con una teoría de crecimiento, hace que las personas sean menos receptivas a temas que están fuera de sus intereses existentes. Por ejemplo, en un estudio, los investigadores reclutaron estudiantes universitarios con un pozo- estableció interés en las Artes o las Ciencias. Luego, hicieron que los estudiantes leyeran dos artículos académicos, uno de ellos atractivo para cada una de las dos áreas académicas. Los que llevaron a respaldar una teoría fija, en comparación con una teoría de crecimiento, informaron menos interésen el artículo fuera de su interés establecido.
Los investigadores también encontraron que las teorías fijas y de crecimiento influyen en las expectativas motivacionales de uno para perseguir sus intereses y pasiones. En un estudio, los investigadores despertaron el interés de los estudiantes en la astrofísica al hacer que vieran un video animado y divertido sobre el tema. Luego, los participanteslea un artículo académico desafiante sobre el mismo tema. Aquellos con una teoría fija informaron haber perdido más interés en el tema una vez que participar en él se volvió difícil, en comparación con aquellos con una teoría del crecimiento. Esto se debe a que las personas con una teoría fija tienden a esperar queperseguir un interés recién descubierto será relativamente fácil, y podría renunciar a él cuando participar en él se vuelve difícil. Después de todo, pueden llegar a creer que no era un verdadero interés.
El hallazgo de que una teoría del crecimiento puede hacer que las personas estén más abiertas a nuevos intereses, y que puede ayudar a mantener su interés a pesar de las dificultades, tiene implicaciones importantes. El Dr. O'Keefe destacó que en un mundo cada vez más complejo e interconectado, ver los intereses como algo que se puede desarrollares importante para fomentar la innovación, ya que se necesitan soluciones nuevas e interdisciplinarias. Creer que los intereses de uno están fijos podría dificultar la exploración en otras áreas.
En lugar de encontrar su pasión, los investigadores sugieren que las personas deberían desarrollar su pasión.
"Alentar a las personas a desarrollar su pasión no solo puede promover una teoría del crecimiento, sino que también sugiere que es un proceso activo, no pasivo. Una implicación positiva oculta de una teoría del crecimiento es la expectativa de que perseguir los intereses y pasiones de uno será difícila veces porque las personas tienen menos probabilidades de renunciar a ellas cuando se enfrentan a un desafío ", explicó el Dr. O'Keefe.
El Dr. O'Keefe está investigando actualmente el impacto de las teorías de interés fijas y de crecimiento en las escuelas de Singapur, así como cómo enseñar a los estudiantes a desarrollar una teoría de crecimiento puede mejorar su aprendizaje y rendimiento.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Yale-NUS . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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