Una intervención centrada en la familia y basada en la escuela en programas de prejardín de infantes desarrollado en el Centro Médico Langone de la NYU, conocido como ParentCorps, tiene un impacto positivo y duradero en la salud mental y el rendimiento académico, según una nueva investigación publicada en línea el 3 de octubre en pediatría JAMA .
Un estudio de cerca de 800 niños negros y latinos de bajos ingresos matriculados en prekínder en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York descubrió que los niños que asistían a programas con ParentCorps tenían menos problemas conductuales y emocionales en la escuela y un mayor rendimiento académico hasta el segundo grado.
"Todos los niños obtienen mejores resultados en entornos seguros, enriquecedores y predecibles, donde los niños se sienten valorados y aceptados por sus cuidadores y saben qué esperar de los adultos que los cuidan. Estas experiencias tempranas positivas son especialmente importantes para los niños queestán expuestos a la pobreza, la discriminación, la violencia y la inestabilidad económica ", dice la investigadora principal Laurie Miller Brotman, PhD, profesora de Desarrollo de la Primera Infancia de la Fundación Bezos Family en el Departamento de Salud de la Población y directora del Centro de Salud y Desarrollo de la Primera Infancia enNYU Langone. "Los resultados de este estudio muestran que las interacciones positivas con los padres, maestros y otros cuidadores en la primera infancia pueden amortiguar los efectos de los factores estresantes relacionados con la pobreza y las experiencias adversas de la infancia en la salud y el desarrollo infantil".
En el ensayo controlado aleatorio original, 10 escuelas primarias con programas de prekínder que atienden principalmente a niños negros y latinos de familias de bajos ingresos fueron aleatorizados para recibir ParentCorps o la programación estándar de prekínder. Casi el 90 por ciento de las familias de estudiantes de prekínderparticipó en el ensayo. Informes anteriores documentan el impacto positivo de ParentCorps en la preparación escolar. Este estudio de seguimiento de tres años examinó la salud mental y el rendimiento académico de los niños hasta el segundo grado.
Los investigadores encontraron que, en relación con los niños en los programas estándar de prekínder, los niños que asistieron a los programas de prekínder con ParentCorps tenían significativamente menos problemas de salud mental y un mayor rendimiento académico según las calificaciones de los maestros. A los 8 años, los niños que habían estado en preprimaria estándar-k programas a los 4 años tenían el doble de probabilidades de tener problemas emocionales y de comportamiento que los niños en programas de prekínder mejorados con ParentCorps.
Acerca de ParentCorps
Casi la mitad de los niños pequeños en los Estados Unidos viven en la pobreza o cerca de la pobreza, lo que puede afectar negativamente la salud física, la salud mental y el logro educativo, según la Academia Estadounidense de Pediatría.
"ParentCorps crea un espacio para que las familias se reúnan, reflexionen sobre sus valores y creencias culturales y establezcan metas para sus hijos. Los padres aprenden un conjunto de estrategias basadas en evidencia y eligen las que se adaptan a sus familias. Las estrategias incluyen ayudar a los niñosresolver problemas y controlar sentimientos fuertes, reforzar el comportamiento positivo, establecer reglas y expectativas claras y proporcionar consecuencias efectivas para el mal comportamiento ", dice Spring Dawson-McClure, PhD, profesora asistente en el Departamento de Salud de la Población de NYU Langone y coautora delestudio "Los maestros y los padres ayudan a los niños a aprender habilidades de regulación social, emocional y conductual, como identificar sentirse tristes, enojados o asustados; calmar los cuerpos durante situaciones estresantes; prestar atención y resolver problemas juntos".
¿Qué sigue para ParentCorps?
Como parte de ThriveNYC, una iniciativa para la alcaldía de toda la ciudad liderada por la Primera Dama Chirlane McCray para apoyar la salud mental de todos los neoyorquinos, NYC Pre-K Thrive tiene como objetivo promover el compromiso familiar y el aprendizaje social y emocional en pre-k.
En colaboración con la División de Educación de la Primera Infancia del Departamento de Educación, la Oficina de Salud Mental del Estado de Nueva York y numerosas fundaciones familiares, el Centro para la Salud y el Desarrollo de la Primera Infancia de NYU Langone apoyará la implementación sostenible de alta calidad de ParentCorps en 50k programas y difunden prácticas basadas en evidencia de ParentCorps a 300 programas adicionales de pre-k en toda la ciudad de Nueva York.
Los investigadores del Departamento de Salud de la Población de NYU Langone evaluarán estos servicios para que el Departamento de Educación de Nueva York y otros distritos escolares urbanos puedan continuar mejorando los esfuerzos para proporcionar experiencias educativas de alta calidad centradas en la familia a todos los niños.
"A través de Pre-K for All, decenas de miles de estudiantes participan en programas gratuitos, de día completo y de alta calidad en toda la ciudad", dice el vicecanciller del Departamento de Educación, Josh Wallack. "En asociación con ParentCorps del Centro Médico Langone de NYU,Estamos proporcionando apoyos socioemocionales críticos para los programas de prekínder y las familias en toda la ciudad. NYC Pre-K Thrive utiliza prácticas basadas en la evidencia para capacitar al personal e involucrar a las familias para garantizar que los estudiantes en los programas de prekínder estén construyendo una base socialhabilidades emocionales desde una edad temprana "
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Centro médico Langone de la NYU . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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