Un cerebro en la tarea difiere de un cerebro en reposo. Pero, cuánto difiere podría depender de la capacidad cognitiva de la persona cuyo cerebro está siendo estudiado. Una nueva investigación publicada el 17 de agosto en El diario de la neurociencia sugiere una mayor similitud entre la conectividad cerebral en reposo y en la tarea puede estar asociada con un mejor rendimiento mental.
El estudio sugiere que la capacidad cognitiva general puede ser el resultado de actualizaciones bien ajustadas de la red cerebral, dijo el autor del estudio Michael Cole, de la Universidad de Rutgers. "Los resultados también sugieren que si podemos descubrir cómo ajustar mejor estas redes, podemosposiblemente influir en la capacidad cognitiva en general "
Los diferentes tipos de tareas cognitivas estimulan la actividad en varias regiones del cerebro, como lo indican los estudios que utilizan imágenes de resonancia magnética funcional fMRI. Las regiones activadas dependen de la tarea específica, y los científicos creen que las regiones activas al mismo tiempo trabajan juntas comouna red. Incluso cuando nuestros cerebros están en reposo, las colecciones de regiones permanecen activas en "redes de estado de reposo". Sin embargo, Cole y el autor del estudio Douglas Schultz encontraron previamente que las redes de descanso y en la tarea eran muy similares. Esto llevó a los investigadores aproponen que el cerebro tiene una red intrínseca que se reconfigura a sí misma cuando pasamos de descansar a realizar una tarea, y plantearon la hipótesis de que la reconfiguración de esta red intrínseca se relaciona con qué tan bien realizamos una tarea determinada.
Para probar esto, Schultz y Cole analizaron los datos de imágenes cerebrales obtenidos por investigadores de la Universidad de Washington en St. Louis y la Universidad de Minnesota como parte del Proyecto Human Connectome. A cien adultos sanos se les escaneó el cerebro con fMRI mientras descansaban en silencioy mientras realizaban varias pruebas cognitivas. Para estudiar la reconfiguración de la red cerebral, los científicos de Rutgers compararon las redes de estado de reposo de los participantes con las redes activas durante las tareas de lenguaje, razonamiento y memoria y calcularon cuán similar era cada red relacionada con la tarea al descanso.red estatal.
Cuando compararon estas calificaciones de similitud con el desempeño de los participantes en cada tarea, encontraron que las personas que se desempeñaron mejor tenían redes de descanso y tareas más similares. Los investigadores también compararon las redes activas durante cada una de las tres tareas cognitivas y crearon un compuesto generalizadopatrón de red de tareas. Descubrieron que cuanto más similar era este patrón de red de tareas generalizado al patrón de red de estado de reposo, mejor se desempeñaba el participante en cada tarea, lo que sugiere que las personas que se desempeñaron bien tenían redes de estado de reposo optimizadas para cambiar a cualquiera devariedad de tareas nuevas. En otras palabras, los de alto rendimiento parecían usar sus cerebros de manera más eficiente, solo necesitaban hacer pequeños cambios al cambiar de tarea.
Los resultados del estudio sugieren que "el rendimiento de las personas en diversas tareas cognitivas es mejor cuanto menos cambios tengan en su conectividad cerebral", dijo John Dylan Haynes, neurocientífico del Centro Bernstein de Neurociencia Computacional en Berlín que estudia la cognición y fueno participó en el estudio. "La eficiencia con la que un cerebro se involucra en una tarea podría ser un predictor de inteligencia".
Los investigadores están planeando estudios adicionales para examinar cómo el entrenamiento puede mejorar las habilidades cognitivas al influir en la red intrínseca del cerebro y su reconfiguración durante diferentes tareas.
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Materiales proporcionados por Sociedad para la neurociencia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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