La exposición a las indicaciones para realizar compras en la aplicación en juegos móviles tiene un impacto significativo en el comportamiento de compra de los niños, según un estudio reciente financiado por la Comisión Europea que involucra al Dr. Giuseppe Veltri, quien ahora trabaja en el Departamento de Comunicación de Medios de la Universidad de Leicester.
El estudio examinó el impacto en los niños de los anuncios en juegos en advergames, aplicaciones móviles y juegos de redes sociales.
Los resultados sugieren que los niños a menudo están expuestos a una serie de prácticas de marketing problemáticas en juegos en línea, aplicaciones móviles y sitios de redes sociales que el consumidor infantil no siempre entiende.
Los investigadores descubrieron que de los 25 juegos en línea más populares, todos los 'advergames', todos los juegos de redes sociales y la mitad de los juegos proporcionados a través de plataformas de aplicaciones populares contenían anuncios integrados o contextuales.
El Dr. Giuseppe Veltri, profesor titular de Psicología Social de la Comunicación en el Departamento de Medios y Comunicación de la Universidad de Leicester dijo: "Este es un estudio significativo sobre un tema de política ya apremiante. El estudio demostró el gran impacto que las prácticas de marketing en línea pueden tenersobre los niños y la dificultad para manejar tales efectos desde la perspectiva de los padres y arroja luz sobre sus estrategias de afrontamiento.
"Ambos aspectos representan un aporte crucial para los formuladores de políticas interesados en regular esta área"
El Dr. Veltri era miembro del consorcio London School of Economics y socios en el que fueron uno de los expertos que llevaron a cabo el estudio.
El estudio encuentra que en toda Europa los niños no reciben el mismo nivel de protección contra los efectos adversos del marketing en línea, dado que el marketing para niños está regulado de manera ligeramente diferente entre países y porque los padres aplican diferentes modelos de supervisión de sus hijosactividades en línea.
En general, la mayoría de los padres involucrados en el estudio no vieron el marketing en línea dirigido a sus hijos como un riesgo importante, y pensaron que sus hijos no se ven afectados.
Por ejemplo, se descubrió que los padres en Francia intervienen menos en las actividades en línea de sus hijos, mientras que los padres suecos participan más activamente en las actividades en línea de sus hijos y aplican más restricciones.
La investigación sugiere que aunque los padres tienen un papel importante en la protección de sus hijos en línea, a menudo no están preparados para hacerlo.
Los resultados se basan en datos recopilados a través de varios métodos, incluidos experimentos de comportamiento con niños en dos países Países Bajos y España; grupos focales con niños y con padres en ocho países Reino Unido, España, Italia, Francia, Polonia, Países Bajos, Alemania y Suecia; una encuesta con padres en los mismos ocho países; un análisis en profundidad de los juegos más populares en las principales plataformas en línea; una revisión de la literatura y una revisión regulatoria que cubre los 28 Estados miembros de la UE, Noruega e Islandia.
El estudio confirma la necesidad de una protección sólida y armonizada de los niños como consumidores, y aporta nuevas pruebas que promueven la comprensión de los niños como consumidores potencialmente vulnerables y de prácticas de comercialización que pueden considerarse injustas desde la perspectiva de los niños consumidores.
El estudio también proporciona evidencia para apoyar la prohibición de la colocación de productos en programas con un público infantil significativo en la propuesta de Directiva sobre servicios de medios audiovisuales, y es relevante para la revisión en curso de la ley de consumo y comercialización de la UE.
El estudio 'Estudio sobre el impacto del marketing a través de las redes sociales, juegos en línea y aplicaciones móviles en el comportamiento de los niños' está disponible aquí: http://ec.europa.eu/consumers/consumer_evidence/behavioural_research/impact_media_marketing_study/index_en.htm
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por Universidad de Leicester . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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