Mientras que los varones jóvenes y menos educados son los que comparten una mayor cantidad de contenido discriminatorio en Facebook, las mujeres universitarias jóvenes son las que menos comparten. Según un estudio realizado por sociólogos de la Universidad de Rovira i Virgili España, existe unasí como una forma masculina de comportarse en Internet: los hombres tienden a aludir directamente a cuestiones étnicas y culturales, mientras que las mujeres son menos obvias al hacerlo. El estudio es parte de un proyecto europeo que tiene como objetivo luchar contra estos comportamientos.
Facebook cuenta con más de mil millones de usuarios diarios, un gran porcentaje de los cuales son jóvenes, según la compañía. El uso de contenido discriminatorio y racista concierne a la Unión Europea. El proyecto llamado "Internet: desvelando creativamente la discriminación" I: CUD se lanzó así, y se desarrolló una guía para educadores y familias con el fin de crear herramientas y estrategias para combatir estos comportamientos en Internet.
Como parte de esta iniciativa, un equipo de sociólogos de la Universidad de Rovira i Virgili en Tarragona España ha llevado a cabo un estudio sobre las expresiones discriminatorias utilizadas por los jóvenes de edades comprendidas entre 17 y 24 años en Facebook;hemos llegado a la conclusión de que este tipo de contenido puede variar dependiendo de si es compartido por hombres o mujeres. Los resultados de la investigación han sido publicados en la revista Comunicar .
David Dueñas i Cid, investigador del Laboratorio de Investigación Social y Empresarial SBRlab de la universidad catalana y autor principal de este estudio, explica a Sinc que el objetivo del estudio era recopilar información sobre los tipos de contenido discriminatoriocreado y difundido por jóvenes a través de redes sociales como Facebook.
En lugar de utilizar técnicas de big data, muy de moda en estos días, el equipo eligió un enfoque sociológico, "ya que la extracción simple de datos podría conducir a resultados incorrectos", dijo el investigador
Para realizar el estudio, el equipo diseñó una estrategia metodológica para detectar contenido discriminatorio en 493 perfiles de Facebook del Reino Unido, Italia, Bélgica, Rumania y España -los países participantes en el proyecto I: CUD- que les permitióencuentre 363 muestras para su análisis.
"Teniendo en cuenta la protección de datos y los principios éticos que deben regular la investigación social, encontramos voluntarios en estos cinco países, en colaboración con instituciones que tienen experiencia en la lucha contra la discriminación y la desigualdad", señaló el sociólogo.
Estas instituciones incluyen CEPS Projectes Socials Barcelona, Fundatia PACT Bucarest, Pour la Solidarité Bruselas, Collage-Arts Londres, CIES Roma y el propio SBRlab ". Con estas organizaciones -dice Dueñas- queríamospara asegurar que el interés y la dedicación al proyecto irían más allá del análisis y también incluirían aspectos éticos y prácticos ".
Después de informar a los voluntarios sobre el propósito del estudio, los investigadores accedieron a sus perfiles de Facebook y revisaron el contenido que se había publicado durante el último año. Los comentarios o actividades considerados discriminatorios fueron evaluados, analizados y categorizados.
intensidad de discriminación
Comunicar indica que el equipo analizó a fondo los elementos del contenido discriminatorio que se detectó además del tipo de actividad asociada: "Crear contenido no es lo mismo que reaccionar a él. También se evaluó la intensidad de la discriminación en el contenido."
Como resultado, observaron patrones entre hombres y mujeres jóvenes que revelan que hay una forma femenina y masculina de comportarse en Internet y que hay diferentes formas de expresar la discriminación en los sitios de redes sociales.
El estudio enfatiza que los hombres jóvenes tienden a ser más directos al publicar y compartir mensajes con contenido que es más claramente discriminatorio y dirigido principalmente a grupos étnicos y minorías culturales.
Por otro lado, las mujeres utilizan formas indirectas de discriminación, como acordar y difundir contenido publicado por otros haciendo clic en el botón "Me gusta"; esta estrategia hace que el elemento de discriminación sea menos evidente. El autor señala que, en su mayor parte, las actitudes femeninas se dirigen hacia la situación sociocultural y las apariencias físicas.
en el límite de la corrección política
El estudio también destaca que los hombres jóvenes menos educados comparten una mayor cantidad de contenido discriminatorio en Facebook, mientras que las mujeres universitarias jóvenes comparten menos.
Los autores también han notado que hay ciertos tipos de discriminación que pueden ocultarse más fácilmente, como la discriminación hacia la apariencia física, la clase social y la homosexualidad. Otros tipos, como la discriminación hacia el origen étnico y la religión, se clasifican como contenido altamente discriminatorioLa discriminación de género ocupa una posición media.
Todo esto significa que el contenido discriminatorio con respecto a la apariencia física o la clase social se propaga fácilmente a través de Internet, ya que no conlleva un estigma social tan fuerte y se mantiene en los límites o 'corrección política'.
Las diferencias inconscientes entre estas diferentes actitudes discriminatorias pueden darnos pistas que pueden ayudarnos a comprender cómo cierto contenido se difunde fácilmente. Facebook permite etiquetar algunos contenidos como inapropiados y eliminarlos; según el estudio, pero si los usuarios solo detectan el contenido tradicionalformas de discriminación, el resto puede sobrevivir fácilmente.
Dueñas subraya que, aunque conocen los límites de su investigación, los datos obtenidos en el estudio indican que existe un vínculo entre las diferencias internas entre los hombres y las mujeres jóvenes y su comportamiento en línea; esta investigación abre el camino para otroscampos de estudio como las diferencias entre socialización, lenguaje y uso del poder.
"El mundo en línea es un reflejo de nuestro mundo fuera de línea, pero con la diferencia de que las actividades en línea se pueden registrar en un espacio que se ha convertido en público o semipúblico, un escenario que ayuda a estas actividades a ganar relevancia, visibilidad y permanencia.La forma en que actuamos en Internet se asemeja a cómo actuamos en el mundo real, pero en Internet nuestras palabras no son arrastradas por el viento ", dice el investigador.
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Materiales proporcionado por Plataforma SINC . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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