Un nuevo estudio de LSE sobre el vínculo entre el acoso cibernético y el suicidio descubrió que el diez por ciento de los niños están involucrados en el acoso cibernético, como víctimas, perpetradores o ambos, y que es mucho más probable que vean contenido web autocontenidoy el suicidio. Requiere más estrategias de prevención e intervención basadas en la web para abordar el problema.
El informe explica que el interés público en el acoso cibernético ha sido estimulado por la cobertura de los medios que describe los casos de jóvenes que han intentado suicidarse como consecuencia. Sin embargo, los informes de los medios a menudo parecen exagerar la prevalencia del acoso cibernético, así como el directovínculo causal con conductas suicidas. Sin embargo, hay evidencia que muestra que estar involucrado en el acoso cibernético, como víctima, acosador o ambos, aumenta el riesgo de pensamientos suicidas, intentos de suicidio y autolesiones. El riesgo se ha relacionado con la visualizaciónde sitios web donde se discute contenido relacionado con el suicidio.
El nuevo estudio, realizado por el Dr. Anke Görzig del Departamento de Medios y Comunicaciones de la LSE y Profesor Titular de Psicología en la Universidad de West London, investiga la visualización de los adolescentes del contenido web relacionado con la autolesión y el suicidio, así como sus problemas psicológicos, al tiempo que diferencia entre tres roles de acoso cibernético acosadores, víctimas o víctimas de acoso.
Los datos provienen del estudio LSE EU Kids Online, una muestra aleatoria de 25,000 niños europeos que usan Internet de 9 a 16 años.
El seis por ciento de la muestra informó ser una víctima cibernética, el 2.4 por ciento un acosador cibernético y el 1.7 por ciento ambos víctimas del acoso cibernético.
En la muestra completa, la visualización de contenido web que contenía autolesiones se informó en un 6,8 por ciento y el suicidio en un 4,3 por ciento. El 4,1 por ciento se clasificó como que tenía problemas emocionales, el 16,8 por ciento problemas de comportamiento y el 15,8 por ciento tenía problemas para relacionarsea sus compañeros
Una pequeña proporción de las personas que no participan en la intimidación vieron contenido web relacionado con autolesiones o suicidio. Sin embargo, aproximadamente una quinta parte de las víctimas cibernéticas y acosadores cibernéticos y aproximadamente un tercio de las víctimas de acoso cibernético vieron contenido con autolesionesLa visualización del contenido web relacionado con el suicidio mostró tasas más altas entre las víctimas cibernéticas y las víctimas de acoso cibernético, pero no entre los acosadores cibernéticos en comparación con los no involucrados.
En comparación con los que no están involucrados, las probabilidades de ver contenido web relacionado con autolesiones fueron dos veces más altas para las víctimas cibernéticas y los acosadores cibernéticos y de tres a cuatro veces más altas para las víctimas de acoso cibernético.el contenido relacionado con el suicidio fue dos o tres veces más alto para las víctimas cibernéticas y las víctimas del acoso cibernético.
El Dr. Görzig concluye: "Los hallazgos agregan una nueva perspectiva sobre la asociación específica de cada función de acoso cibernético ... Parece que las víctimas de acoso cibernético son quizás los grupos más vulnerables y posiblemente los más necesitados de apoyo para diversos problemas psicológicos".
Ella agrega: "Hay algunos indicios de que una proporción significativa de los jóvenes involucrados en el acoso cibernético, que también consideran comportamientos relacionados con el suicidio, son susceptibles de recibir apoyo de los recursos web. De ahí las estrategias de intervención dirigidas a aquellos involucrados en el acoso cibernético y el suicidiocomportamientos relacionados con esto podrían considerar investigar el uso de plataformas de Internet para su implementación "
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por London School of Economics LSE . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cita esta página :