Los niños con asma en el distrito escolar de la ciudad de Rochester que recibieron una combinación de apoyo de telemedicina y terapia de medicamentos en la escuela tenían casi la mitad de probabilidades de necesitar una sala de emergencias o una visita al hospital por su asma, según una nueva investigación de la Universidad de RochesterCentro médico URMC.
Uno de cada 10 niños en los Estados Unidos tiene asma, lo que la convierte en la enfermedad infantil crónica más común del país. Aunque los síntomas se pueden manejar de manera efectiva mediante el uso regular de medicamentos preventivos, primero se debe diagnosticar a los niños y luego deben tomar sus medicamentos con regularidad.- los niños pertenecientes a minorías que viven en la pobreza, en particular, no siempre reciben estas intervenciones. Como resultado, estos niños sufren muchos ataques de asma prevenibles y potencialmente peligrosos, que pueden conducir a costosas visitas a la sala de emergencias.
El nuevo estudio, publicado el lunes en pediatría JAMA , amplía la investigación previa en URMC que mostró que los niños con asma que tomaron sus medicamentos preventivos en la escuela bajo la supervisión de su enfermera escolar tenían menos probabilidades de tener problemas de asma. La adición del componente de telemedicina, que permite que el niñoEl proveedor de atención primaria debe participar fácilmente en la atención del niño, lo que hace que el programa sea más sostenible y escalable, lo que posiblemente permita que se use como modelo para la atención del asma en zonas urbanas a nivel nacional.
"Los médicos e investigadores de todo el país están diseñando programas similares, utilizando los recursos disponibles en sus comunidades para llegar a los niños desatendidos con asma y ayudarlos a obtener las evaluaciones necesarias", dijo Jill Halterman, MD, MPH, Jefe de la División de Pediatría General enURMC y el autor principal del estudio. "Pero independientemente de cómo los esté alcanzando inicialmente, esos niños pueden seguir teniendo problemas si no toman sus medicamentos regularmente. La integración de la telemedicina con el tratamiento supervisado en la escuela proporciona un modelo para garantizarque los niños reciben un tratamiento de asma constante y efectivo "
El estudio inscribió a 400 estudiantes entre las edades de 3 y 10 en el Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester. La enfermera de la escuela les dio la medicación para el asma a la mitad; estos estudiantes tuvieron una evaluación inicial del asma, así como hasta dos escuelas de seguimiento.visitas basadas en médicos de atención primaria a través de telemedicina durante el año escolar, para determinar el tratamiento adecuado para el asma. A la otra mitad de los estudiantes se les dieron recomendaciones para la atención preventiva y se les aconsejó programar visitas de seguimiento con su médico de atención primaria; estoslos estudiantes no se inscribieron en el programa de medicamentos en la escuela, ni se programaron visitas de seguimiento por telemedicina.
Los estudiantes en el primer grupo tuvieron más días sin síntomas que los del segundo grupo, y solo el 7 por ciento de ellos requirió una visita a la sala de emergencias u hospitalización por asma en el transcurso del año escolar, en comparación con el 15 por ciento en el segundogrupo.
Halterman dijo que el papel del Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester y las enfermeras escolares, en particular, fueron fundamentales para el éxito del programa.
"Las enfermeras escolares no recibieron un pago adicional para asociarse con nosotros en este estudio, y muchas de ellas cubren varias escuelas cada día", dijo. "Hacen este trabajo adicional porque quieren centrarse en prevenir los síntomas,y sienten que es importante para la salud de los niños en el distrito "
El estudio fue financiado por el Instituto Nacional del Corazón, los Pulmones y la Sangre de los Institutos Nacionales de Salud.
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Materiales proporcionado por Centro médico de la Universidad de Rochester . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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