Cuando se enfatiza la evaluación del bienestar del niño por parte de la madre en lugar de la del padre en casos de derechos de los padres, escuelas u otros lugares, podría no ser la mejor práctica. Este es el resultado de una nueva investigación del Centro de Investigación Infantil de TrygFonden en AarhusBSS publicado en Revisión de la economía del hogar .
Los investigadores han tomado los resultados de las llamadas pruebas CHIPS Children's Problem Solving, que evalúan el nivel lingüístico y cognitivo del niño y el diagnóstico psiquiátrico, y han comparado los resultados con la evaluación general de los padres sobre la evaluación académica y académica del niño.desempeño conductual este último especificado en un Cuestionario de Fortaleza y Dificultades. Los resultados de la prueba de 6,000 familias danesas, ajustadas por variables como el género, la edad de los padres, antecedentes educativos, situación laboral, ingresos, diagnóstico psiquiátrico, etc., muestran que papáes tan capaz de evaluar las habilidades cognitivas y no cognitivas del niño como la madre.
"Este es un conocimiento importante, por ejemplo, en casos de divorcio, donde la mayoría de los casos de derechos de los padres se deciden a favor de la madre, entre otras cosas basadas en los testimonios de los padres sobre el bienestar y las habilidades de sus hijos,"dice Nabanita Datta Gupta, una de las tres personas detrás del estudio.
Los problemas mentales de mamá afectan su juicio
El estudio también muestra que las madres que tienen problemas mentales a menudo evalúan las competencias de sus hijos como más pobres de lo que realmente son. En el peor de los casos, esto les dará a los niños una autoestima más baja y una falta de confianza en sus propias habilidades, de acuerdo conlos investigadores detrás del estudio. Otro estudio de Aarhus BSS ha demostrado previamente que los hijos de padres con enfermedades mentales tienen un mayor riesgo de suicidarse.
"Muchas mujeres que sufren de depresión posparto nunca son diagnosticadas, pero su estado mental todavía influye en su vida y también en su capacidad para evaluar las competencias de sus hijos. En general, nuestros resultados indican que los padres deben ser considerados igualmente en la clínica y en la escuela.contextos relacionados, donde el médico y el maestro también podrían escuchar la evaluación del padre de, por ejemplo, los síntomas y el bienestar de la madre. Especialmente en Dinamarca, donde los padres suelen estar muy involucrados activamente en el cuidado del niño ", dice Nabanita Datta Gupta yagrega :
"Los resultados son válidos, porque las evaluaciones subjetivas de los padres se comparan con las mediciones objetivas de la prueba CHIPS y los diagnósticos psiquiátricos. Naturalmente, muchos otros factores también son importantes, pero nuestra investigación es una contribución importante a la comprensión recopiladade la capacidad de los padres para evaluar el comportamiento y las competencias de sus hijos ", dice ella.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Aarhus . Original escrito por Andreas G. Jensby. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cita esta página :