Experimentar prejuicios y discriminación en la infancia puede tener consecuencias a largo plazo, incluyendo depresión, bajo rendimiento académico y resultados negativos para la salud. Una nueva sección especial, publicada por la Society for Research in Child Development en la revista Desarrollo infantil , titulado "Discriminación, exclusión social y actitudes intergrupales: equidad y justicia en las ciencias del desarrollo" destaca la investigación de vanguardia en ciencias del desarrollo con respecto a los orígenes y el desarrollo de la equidad y la justicia. La sección especial discute por qué la equidad y la justicia son fundamentales para eldisciplina de la ciencia del desarrollo y cómo puede informar políticas y prácticas dirigidas a desafiar la desigualdad, así como a mitigar las experiencias adversas de las personas marginadas.
Esta sección especial, editada por la Dra. Melanie Killen, el Dr. Adam Rutland y la Dra. Tiffany Yip, comienza con una afirmación de que "el trato justo y equitativo de las personas ha sido un valor fundamental de la humanidad ..." y unresumen de investigaciones anteriores sobre el desarrollo de los niños a la luz de este conjunto de problemas. A continuación presenta nuevos hallazgos de investigación sobre las experiencias de discriminación de los niños, cómo la discriminación impacta el desarrollo, la discriminación en las escuelas y los vecindarios, y sugerencias para futuras direcciones de investigación para una variedad dedisciplinas, incluidas la neurociencia cognitiva y la economía del comportamiento.
Lo más destacado de los muchos hallazgos nuevos reportados en los documentos en la sección especial incluye que :
Periodistas interesados en hablar con cualquiera de los editores de la sección especial mencionada anteriormente u obtener acceso a la sección especial completa de Desarrollo infantil debe comunicarse con Hannah Klein.
SRCD fue establecido en 1933 por el Consejo Nacional de Investigación de la Academia Nacional de Ciencias. Los objetivos de la Sociedad son avanzar en la investigación interdisciplinaria en el desarrollo infantil y fomentar la aplicación de los resultados de la investigación. Su membresía de más de 5,700 científicos es representativa de los diversosdisciplinas y profesiones que contribuyen al conocimiento del desarrollo infantil.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por Sociedad para la Investigación en Desarrollo Infantil . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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