Un estudio realizado en España analiza las variables involucradas en los problemas de conducta de los niños en hogares de guarda. El estudio concluye que las relaciones emocionales y el estilo educativo son clave para reducir los problemas con los niños y la tensión en las familias de acogida.
Investigadores de la Universidad de Málaga han estudiado cómo las relaciones emocionales y el estilo educativo impactan en el éxito del cuidado de crianza. Esta es una de las alternativas dentro del sistema de protección infantil para proporcionar el ambiente más normal posible para un niño separado de su familia biológicacuando este no es un ambiente apropiado para su educación ..
Los resultados, publicados en el 'Journal of Child and Family Studies', muestran que estas dos variables en los cuidadores temporales son predictores importantes de los problemas de los niños dentro de la familia.
"Las críticas y el rechazo de los cuidadores de crianza aumentan los problemas emocionales y de comportamiento de sus hijos de crianza debido al aumento de la tensión en el cuidador de crianza y el impacto en la autoestima del niño", explica María D. Salas, autora principal del estudioy científico en el instituto de Málaga.
El estudio vincula una mayor incidencia de problemas de conducta en niños de crianza con varios factores, como las relaciones emocionales dentro del contexto social y familiar y el estilo educativo de los cuidadores de crianza, dado que son experiencias que pueden desencadenar la aparición de conductas desadaptativas enlos niños.
Para los autores, "esta información podría ser útil para identificar y seleccionar cuidadores de crianza con las mejores características para llevar a cabo esta tarea, así como enfatizar la importancia de las relaciones emocionales positivas en la capacitación y el apoyo brindado por los funcionarios de asistencia social a los cuidadores de crianza"
La muestra incluyó 104 niños adoptivos 56 niños y 48 niñas, de 11 años en promedio, y sus cuidadores 86 familias. Todas las familias adoptivas en Málaga, Granada y Jaén participaron en el estudio. La información fue proporcionadaa través del Sistema de Protección Infantil de cada una de las provincias.
Impulsividad y falta de concentración
Teniendo en cuenta investigaciones previas, el objetivo principal de este estudio fue identificar los factores relacionados con mayores problemas emocionales y de comportamiento entre los niños, en el contexto del cuidado de crianza problemas de comportamiento, impulsividad y déficit de atención.
Los científicos detectaron varias variables: los niños mayores que ingresan en hogares de guarda presentan más problemas; los niños con mayor autoestima sufren menos complicaciones, pero pueden aumentar debido a la tensión en las familias de acogida.
"En términos de tensión familiar, se podrían implementar programas de capacitación para ayudar a los cuidadores adoptivos a adquirir hábitos para hacer frente a los problemas de conducta de los niños. Estos programas deberían incluir la posibilidad de compartir experiencias con otros cuidadores adoptivos y participar en la resolución de estas complicaciones".agrega Salas.
Como concluyen los autores, "la preparación y el apoyo de los trabajadores sociales para las familias de acogida es fundamental para reducir los problemas de los niños de acogida y la tensión para quienes los cuidan".
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Materiales proporcionado por Plataforma SINC . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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