Nueva investigación de la Universidad de Liverpool, publicada en PLOS UNO , resalta el impacto positivo que tiene la toma de notas de los jurados en el retiro de evidencia y, crucialmente, los veredictos de juicio.
Durante los juicios, los miembros del jurado deben codificar las pruebas, los argumentos legales y las instrucciones judiciales que se les presenten, almacenarlos en la memoria durante todo el juicio y recordarlos durante la deliberación para llegar a un veredicto justo. Sin embargo, el jurado recuerda las pruebas del juicio,se ha encontrado que es incompleto e inexacto. Estas fallas de memoria pueden influir en los veredictos, de modo que los miembros del jurado que olvidan las pruebas incriminatorias tienen menos probabilidades de encontrar a un acusado culpable que aquellos que lo recuerdan.
Se ha demostrado que la toma de notas durante los juicios es una ayuda efectiva para la memoria, ya que los miembros del jurado recuerdan una cantidad similar de información del juicio independientemente de si pueden o no acceder a sus notas durante una prueba de memoria. Sin embargo, se sabe poco acerca de si las diferencias individuales enla toma de notas apuntala este efecto.
Las diferencias individuales en la velocidad de escritura a mano, la memoria de trabajo y la atención pueden influir en la toma de notas del jurado. Esto, a su vez, puede influir en su retiro del mercado. También puede ocurrir que si el jurado anota y recuerda más pruebas incriminatorias que no incriminatorias o viceversa, entonces esto puede predecir su veredicto.
Veredictos
Investigadores de la Facultad de Psicología de la Universidad, dirigida por la estudiante de doctorado Joanna Lorek, realizaron pruebas para examinar las asociaciones entre las diferencias individuales antes mencionadas, la cantidad de evidencia crítica que el jurado anotó durante un juicio, la cantidad de evidencia crítica que recordaron ylos veredictos que alcanzaron.
Los participantes elegibles del jurado evaluaron su velocidad de escritura a mano, memoria a corto plazo, memoria de trabajo y atención. Luego vieron un video de un juicio por asesinato real algunos tomaron notas, llegaron a un veredicto y recordaron la mayor cantidad de información posible sobre el juicio.
Los investigadores descubrieron que los miembros del jurado con mayor velocidad de escritura a mano, mayor capacidad de memoria a corto plazo y mejor capacidad de atención sostenida recordaron una mayor cantidad de evidencia crítica del ensayo que se logró al escribir una mayor cantidad de evidencia crítica durante el juicio. TambiénRecordaba mejor la información de todos estos factores personales, incluso cuando no tenían acceso a sus notas durante el recuerdo.
En relación con la toma de decisiones del jurado, los investigadores descubrieron que los miembros del jurado que recordaron más pruebas incriminatorias tenían más probabilidades de encontrar al acusado culpable, y aquellos que recordaron más evidencia no incriminatoria tenían menos probabilidades de encontrar al acusado culpable.
recuerdo
Del estudio Joanna Lorek, dijo: "Nuestros hallazgos identifican diferencias individuales que son predictores clave de la relación positiva entre la toma de notas y el recuerdo. Esto es particularmente importante dado que el tipo de evidencia que los miembros del jurado recogen de los juicios es probable que afecte sus veredictos"
"En resumen, nuestros resultados sugieren que el acto de tomar notas desempeña un papel central en mejorar el recuerdo de los jurados de la información del juicio y esto a su vez influye en el veredicto que alcanzan. Por lo tanto, todos los jurados deberían poder tomar notas durante los juicios."
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Materiales proporcionados por Universidad de Liverpool . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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