Pasar más años en educación a tiempo completo se asocia con un mayor riesgo de desarrollar miopía miopía, encuentra un estudio publicado por El BMJ hoy
Los investigadores dicen que su estudio proporciona "pruebas contundentes" de que pasar más tiempo en educación es un factor de riesgo para la miopía y que los resultados "tienen implicaciones importantes para las prácticas educativas".
La miopía, o miopía, es una de las principales causas de discapacidad visual en todo el mundo. Actualmente, entre el 30 y el 50% de los adultos en los Estados Unidos y Europa son miopes, con niveles del 80 al 90% en egresados escolares en algunos países de Asia Orientalpaíses.
Según las tendencias existentes, se espera que el número de personas afectadas por miopía en todo el mundo aumente de 1.400 millones a 5.000 millones en 2050, afectando a aproximadamente la mitad de la población mundial. Casi el 10% de estas personas alrededor de 9 millones tendrán un altomiopía, que conlleva un mayor riesgo de ceguera.
Muchos estudios han reportado fuertes vínculos entre la educación y la miopía, pero no está claro si el aumento de la exposición a la educación causa miopía, si los niños miopes son más estudiosos o si la posición socioeconómica conduce a la miopía y a niveles más altos de educación.
Entonces, los investigadores de la Universidad de Bristol y la Universidad de Cardiff se propusieron determinar si la educación es un factor de riesgo directo causal para la miopía, o si la miopía es un factor de riesgo causal durante más años en la educación.
Utilizando una técnica llamada aleatorización mendeliana, analizaron 44 variantes genéticas asociadas con miopía y 69 variantes genéticas asociadas con años de escolaridad para 67,798 hombres y mujeres de 40 a 69 años de la base de datos del Biobank del Reino Unido.
Analizar la información genética de esta manera evita algunos de los problemas que afectan a los estudios observacionales tradicionales, lo que hace que los resultados sean menos propensos a factores no medidos de confusión y, por lo tanto, más propensos a ser confiables.
Una asociación que se observa utilizando la aleatorización mendeliana por lo tanto fortalece la inferencia de una relación causal.
Después de tener en cuenta los factores potencialmente influyentes, los análisis de aleatorización mendelianos sugirieron que cada año adicional de educación se asociaba con más miopía un error de refracción de? 0.27 dioptrías al año.
Para poner esto en contexto, un graduado universitario del Reino Unido con 17 años de educación sería, en promedio, al menos 1 dioptría más miope que alguien que dejó la escuela a los 16 años con 12 años de educación.la miopía significaría necesitar anteojos para conducir.
En contraste, había poca evidencia que sugiriera que la miopía llevó a las personas a permanecer en la educación por más tiempo.
Los investigadores señalan algunas limitaciones del estudio. Por ejemplo, se ha demostrado que los participantes del Biobanco del Reino Unido tienen más educación, tienen estilos de vida más saludables y reportan menos problemas de salud en comparación con la población general del Reino Unido, lo que puede haber afectado los resultados. Sin embargo,había poca evidencia de que esto pudiera explicar sus hallazgos.
"Este estudio muestra que la exposición a más años en educación contribuye al aumento de la prevalencia de la miopía, y destaca la necesidad de más investigación y discusión sobre cómo las prácticas educativas podrían mejorarse para lograr mejores resultados sin afectar negativamente la visión", concluyen.
En un editorial vinculado, el profesor Ian Morgan de la Universidad Nacional de Australia y sus colegas dicen que la evidencia sugiere que no solo los genes sino los factores ambientales y sociales pueden tener efectos importantes sobre la miopía.
Señalan al este de Asia, donde las presiones educativas intensas tempranas combinadas con poco tiempo para jugar al aire libre han llevado a que casi el 50% de los niños sean miopes al final de la escuela primaria, en comparación con menos del 10% en un estudio de niños británicos.
"El inicio temprano permite más tiempo para que la miopía progrese a miopía alta y potencialmente patológica", advierten, y argumentan que los sistemas educativos "deben cambiar para ayudar a proteger la salud visual de las generaciones futuras".
En un artículo de opinión vinculado, la autora del estudio Denize Atan también señala evidencia que muestra que el tiempo que se pasa al aire libre en la infancia protege parcialmente contra el desarrollo de la miopía.
Aunque la exposición reducida a la luz natural podría no ser el único mecanismo para explicar la asociación entre educación y miopía, escribe, "dadas las ventajas del tiempo que se pasa al aire libre en salud mental y la protección que brinda contra la obesidad y las enfermedades crónicas, podríamostodos se benefician de pasar más tiempo afuera "
Fuente de la historia :
Materiales proporcionados por BMJ . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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