Los jóvenes bajo cuidado se benefician del apoyo psicológico, emocional y social obtenido a través de las redes sociales, según una nueva investigación del Centro de Investigación sobre el Niño y la Familia de la Universidad de East Anglia CRCF.
Hasta ahora, la suposición automática ha sido que plataformas como Facebook, Instagram y WhatsApp solo representan un riesgo para este grupo vulnerable.
Pero las redes sociales pueden ayudar a los jóvenes que viven en el cuidado del estado a mantener relaciones familiares y amistades saludables y apropiadas, hacer nuevas conexiones y facilitar las transiciones entre ubicaciones y hacia la independencia adulta.
La investigación se publica hoy en el Revista británica de trabajo social , antes del Día de Internet más seguro 2018 martes, 6 de febrero de 2018.
Los investigadores investigaron cómo los jóvenes que viven bajo el cuidado del estado pueden beneficiarse del uso de las redes sociales.
El investigador principal, el Dr. Simon Hammond, realizó más de 100 visitas a cuatro centros de atención residencial en Inglaterra durante siete meses. Durante este período, realizó observaciones en profundidad sobre cómo 10 jóvenes usaban habitualmente las redes sociales en su vida cotidiana, así comorealización de grupos focales y entrevistas con los jóvenes y sus profesionales de atención social.
El Dr. Hammond dijo: "Los jóvenes bajo cuidado enfrentan transiciones más difíciles, más rápidas y más pronunciadas hacia la edad adulta con menos recursos que sus compañeros".
"La inestabilidad de colocación a menudo hace que los jóvenes se sientan abandonados y aislados en los momentos de su vida cuando están en su punto más vulnerable.
"Los jóvenes con los que trabajamos hablaron sobre la cantidad de amigos o seguidores que tenían en las redes sociales. Y fueron los contactos fuera de su entorno de atención estatal inmediato los que los jóvenes vieron como su bien más preciado".
red de soporte
Tener redes positivas en línea ayudó a los jóvenes en la atención a ganar 'capital social'. Se descubrió que las redes digitales ayudan a vincular una vida social fragmentada y actúan como un puente más allá del entorno inmediato de atención domiciliaria ". Tener una red de apoyo social fuerte ayuda conel aislamiento físico y psicológico reportado por los jóvenes bajo cuidado ", dijo el Dr. Hammond.
"Descubrimos que el apoyo emocional de personas ajenas al entorno de atención era muy importante. Mantenerse al día con amigos y, en algunos casos, con miembros de la familia biológica, sobre los acontecimientos de la vida cotidiana realmente ayudó a proporcionar un sentido de pertenencia y conexión".
El estudio muestra cómo plataformas como Facebook pueden contribuir a aumentar la autoestima y el bienestar mental, lo cual es particularmente útil para los jóvenes que reciben atención y que con frecuencia informan que se sienten inútiles, deprimidos y aislados.
El Dr. Hammond dijo: "El estigma y la vergüenza son descritos por muchos jóvenes en la atención estatal. Descubrimos que las redes sociales brindan una ventana a la vida antes de estar bajo cuidado y una forma de distanciarse de ella".
Evitar la falta de vivienda
"El riesgo de quedarse sin hogar es un problema para los jóvenes que hacen la transición de la atención estatal, pero es un área donde el uso de las redes sociales podría ayudar".
"Si los jóvenes pueden volver a conectarse, crear y mantener redes, tienen una mejor oportunidad de acceder a redes de apoyo cuando se trata de encontrar alojamiento".
Apoyo organizacional
Las redes sociales también les dieron a los jóvenes la oportunidad de establecer contactos con organizaciones que podrían ayudarlos con oportunidades de progreso personal. Sin embargo, no siempre estaban interesados en 'dar me gusta' o 'seguir' a las organizaciones que resaltaban su experiencia de cuidado estatal porque se fueellos vulnerables al estigma.
"La comunicación a través de las redes sociales conlleva riesgos para todos los usuarios. Sin embargo, estos riesgos no detienen su uso. Comprensiblemente, desde la perspectiva del personal de los hogares de cuidado residencial, había mucha preocupación sobre la mejor manera de monitorear el uso de Internet, pero nosotrosnecesitan participar en este espacio digital para ayudar a proteger a los jóvenes más vulnerables de la sociedad ".
"Un enfoque informado de resiliencia digital, que reconoce las vulnerabilidades digitales y busca empoderar a los susceptibles de navegar por los elementos tóxicos del uso de las redes digitales y sociales en el contexto de las relaciones de apoyo, permite a los profesionales de atención social ayudar a los jóvenes a participar en este espacio digital.
Esto es importante ya que nuestra investigación revela que las redes sociales deben verse como un recurso importante para el apoyo psicosocial y que los riesgos cambian a medida que los jóvenes maduran y progresan hacia la independencia ".
"La política y la práctica del trabajo social deben comenzar a analizar cómo las conexiones creadas o mantenidas a través de las redes sociales pueden tener beneficios más allá del tiempo de atención de los jóvenes. Esta visión a más largo plazo es vital, ya que los resultados para los jóvenes nopara una vez que dejen de cuidar
"No estamos abogando por una red social gratuita para todos o presentando las redes sociales como una varita mágica. Pero hay formas positivas de alentar a los jóvenes a participar".
Al comentar sobre los nuevos hallazgos, el jefe asociado de seguridad infantil de NSPCC en línea, Andy Burrows, dijo: "En NSPCC sabemos que Internet abre el mundo para los niños y les brinda un espacio para jugar, aprender y conectarse".
"Este valioso trabajo deja en claro los beneficios de las redes sociales para los niños atendidos y agradecemos esta contribución a la comprensión del impacto de la conexión en línea. Sin embargo, las redes sociales conllevan riesgos y beneficios, y existe una responsabilidad en las redes socialessitios de medios para que sus plataformas sean seguras para sus usuarios jóvenes, incluidos los niños atendidos que a menudo pueden ser particularmente vulnerables, para que puedan disfrutar libremente del mundo en línea ".
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de East Anglia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
Referencia del diario :
Cita esta página :