Las diferencias raciales en los informes de los padres sobre las preocupaciones sobre el desarrollo de sus hijos a los proveedores de atención médica pueden contribuir al diagnóstico tardío del trastorno del espectro autista TEA en niños negros, según un estudio dirigido por la Universidad Estatal de Georgia.
El estudio encontró que, en comparación con los padres blancos, los padres negros informaron significativamente menos preocupaciones relacionadas con los síntomas de ASD en sus hijos con el trastorno. Los padres negros tenían menos probabilidades que los padres blancos de informar preocupaciones sobre dos síntomas de ASD: déficit social y restriccionesy comportamientos repetitivos. Los hallazgos se publican en la revista autismo .
Muchos padres comienzan a informar inquietudes acerca del TEA durante los primeros dos años de vida del niño, y en promedio, los niños son diagnosticados con TEA alrededor de su cuarto cumpleaños. Sin embargo, los niños negros son diagnosticados con TEA a edades más avanzadas que los niños blancos y otros niñosrazas. También tienen casi el doble de probabilidades que los niños de otras razas de ser diagnosticados erróneamente con trastornos de conducta disruptiva antes de recibir un diagnóstico de TEA.
Pocos estudios han explorado las posibles razones de la disparidad racial en el diagnóstico de TEA, aunque algunos investigadores han sugerido el acceso desigual a la atención médica y los prejuicios de los médicos como explicaciones. Otra posibilidad es que los padres negros puedan informar sus preocupaciones a los proveedores de atención médica de formas que desestiman el TEALos síntomas y el enfoque en los comportamientos disruptivos, que pueden impedir que los proveedores consideren adecuadamente el TEA. Este estudio ofreció información sobre el diagnóstico tardío de TEA en niños negros al examinar si las preocupaciones que los padres informaron a los proveedores sobre el desarrollo de sus hijos antes del diagnóstico diferían según la raza de los padres.
Estudios anteriores han encontrado que las características de los padres influyen en sus informes de inquietudes sobre el desarrollo de sus hijos. Por ejemplo, los padres de un nivel socioeconómico más bajo SES informaron menos preocupaciones sobre el desarrollo de sus hijos que los padres de SES más altos. Además, los padres de los niños informaron inquietudessobre el desarrollo de sus hijos más tarde que los padres de las niñas.
La raza también puede influir en los informes de los padres sobre las preocupaciones sobre el desarrollo de sus hijos. Los estudios de otros trastornos del desarrollo neurológico, como el TDAH, han encontrado que los padres negros tienden a no informar los síntomas del TDAH de sus hijos e interpretar los síntomas del TDAH como un comportamiento disruptivo. Este fenómeno también puedeextender a ASD.
Los participantes en este estudio fueron 174 niños pequeños del área metropolitana de Atlanta y Connecticut, de 18 a 40 meses de edad, y sus padres. Los niños fueron examinados para detectar el riesgo de trastorno del espectro autista, y los que dieron positivo fueron invitados a una evaluación diagnóstica gratuita.Antes de la evaluación, sus padres completaron preguntas solicitando inquietudes sobre el comportamiento y el desarrollo de sus hijos. Sus respuestas se agruparon en 10 categorías de inquietudes, que se clasificaron como inquietudes sobre el autismo incluidas las inquietudes sobre el habla / comunicación, el comportamiento social y restringido y repetitivo o no-preguntas de autismo incluidas las inquietudes motoras, de desarrollo general y de comportamiento disruptivo.
Los investigadores encontraron que los padres negros informaron menos problemas de autismo que los padres blancos. La raza no afectó el informe de los padres de problemas que no son de autismo, lo que sugiere que el efecto fue específico a las preocupaciones sobre los síntomas de TEA. La raza no influyó en los informes de comportamiento disruptivo de los padrespreocupaciones
La raza afectó significativamente la forma en que los padres informaron inquietudes sobre los déficits sociales y los comportamientos restringidos y repetitivos de sus hijos. En comparación con los padres negros, los padres blancos tenían 2,61 veces más probabilidades de informar una inquietud social y 4,12 veces más probabilidades de informar una preocupación sobre restricciones y repeticionescomportamientos.
Los hallazgos tienen implicaciones clínicas importantes. Un informe más bajo de las preocupaciones sobre el autismo por parte de los padres negros puede afectar la capacidad de los proveedores de atención médica para identificar a los niños que necesitan más exámenes o evaluaciones.
"La notificación reducida de los síntomas de ASD puede contribuir al diagnóstico perdido o retrasado en niños negros, ya que los proveedores de atención médica a menudo confían en el informe de los padres sobre el comportamiento típico", dijo Meghan Rose Donohue, coautora del estudio y candidata al doctorado.en psicología clínica en el estado de Georgia.
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Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Georgia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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