El uso de voluntarios para capacitar a los padres preocupados por el trastorno por déficit de atención / hiperactividad TDAH en sus hijos puede mejorar la capacidad para satisfacer las crecientes necesidades de tratamiento del TDAH, encuentra un nuevo estudio realizado por la Escuela de Cultura, Educación y Desarrollo Humano Steinhardt de la NYU.
El estudio, publicado en el Revista de psicología infantil anormal destaca un enfoque innovador para abarcar los recursos de la comunidad: aprovechar a los voluntarios para que actúen como terapeutas.
"Dada la prevalencia del TDAH en muchos países y el acceso limitado al tratamiento sin medicamentos basado en la evidencia, existe una necesidad apremiante de expandir los sistemas de prestación de servicios. Nuestros resultados demuestran que el modelo de servicio de capacitación conductual para padres que estudiamos puedeProporciona capacitación efectiva a muchas familias de jóvenes con inquietudes sobre el TDAH y es muy sostenible ", dijo Anil Chacko, profesor asociado de psicología de asesoramiento en la Universidad de Nueva York Steinhardt y autor del estudio.
La capacitación conductual para padres es un enfoque terapéutico bien establecido en el que se les enseña a los padres cómo mejorar las interacciones con sus hijos, aumentar el comportamiento deseable de un niño y reducir el mal comportamiento. La investigación ha analizado la capacitación conductual para padres para abordar los problemas asociados con el TDAH entreSe ha demostrado que la capacitación conductual para padres mejora el comportamiento y el estrés de los padres, así como la conducta disruptiva de los niños. La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que la capacitación conductual para padres se utilice como el enfoque de primera línea para tratar a los niños en edad preescolar con TDAH.
Si bien el entrenamiento conductual para padres es una intervención ampliamente aceptada para los niños con TDAH, hay limitados terapeutas disponibles para brindar este entrenamiento. Cuando se combina con la creciente prevalencia del TDAH, se necesitan modelos para mejorar el acceso al entrenamiento conductual para padres, particularmente aquellos que puedenimplementarse fácilmente en entornos comunitarios.
"Dados los beneficios bien documentados de la capacitación conductual para padres como una intervención para el TDAH, la disponibilidad generalizada y el acceso a la capacitación conductual para padres impartida por voluntarios y paraprofesionales deberían tener beneficios directos para la salud pública al doblegar la curva de costos y resultados asociados con el TDAH,"Dijo Chacko.
ADHD-foreningen, una organización de defensa danesa para el TDAH, desarrolló y entregó Caring in Chaos, una intervención para padres extraída de enfoques de capacitación conductual basada en evidencia basada en evidencia. Se centra en tres elementos centrales: educación sobre el TDAH, comportamiento positivo y herramientas para manejarcomportamiento disruptivo y prevención de conflictos. El modelo se basa en voluntarios capacitados, que se reúnen con los padres en pequeños grupos durante 12 sesiones nocturnas semanales.
El estudio actual evaluó Caring in Chaos para padres con inquietudes sobre el TDAH de sus hijos. A diferencia de otros estudios de TDAH, los niños no se sometieron a una evaluación para un diagnóstico de TDAH y, como tal, incluyeron niños con una variedad de síntomas de TDAH.
El estudio incluyó a 161 familias danesas que fueron aleatorizadas para recibir Caring in Chaos o fueron puestas en una lista de espera, actuando como un grupo de control. Los investigadores recolectaron datos sobre las familias antes de la intervención, inmediatamente después y cuatro meses después.calificó su propio comportamiento de crianza, competencia, estrés y síntomas depresivos, así como los síntomas de TDAH de su hijo y los impedimentos funcionales en el hogar, como vestirse de manera independiente o hacer tareas.
Los investigadores encontraron que Caring in Chaos resultó en una mejora significativa en todas las medidas parentales comportamiento, competencia, estrés y síntomas depresivos, así como en el deterioro funcional de los niños en comparación con las familias en la lista de espera inmediatamente después de la intervención.las ganancias se mantuvieron en el seguimiento de cuatro meses.
Este estudio se alinea con otros estudios que demuestran que la capacitación conductual de los padres tiene un impacto constante en los resultados clave de la crianza y los impedimentos funcionales de los niños.
Los resultados del estudio sugieren que una variedad de individuos en la comunidad pueden implementar modelos eficientes de capacitación conductual para padres, como Caring in Chaos, no solo terapeutas. Estos modelos tienen el potencial de aumentar el acceso a la capacitación conductual para padres,que es necesario para abordar las necesidades crecientes y a menudo insatisfechas de las familias de jóvenes con TDAH.
"El modelo que estudiamos en Dinamarca puede y debe traducirse aquí en los Estados Unidos, dadas las grandes disparidades en el acceso a tratamientos basados en evidencia y un número significativo de niños con TDAH", dijo Chacko.
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Materiales proporcionado por Universidad de Nueva York . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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