Los estudiantes universitarios que son adictos a Internet reportan efectos positivos y negativos en sus relaciones familiares, según una nueva investigación de la Universidad Estatal de Georgia y la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.
El estudio es el primero en mostrar cómo los estudiantes universitarios en los Estados Unidos diagnosticados con uso problemático de Internet UIP perciben su papel en sus familias.
Un equipo de investigación que incluyó a la experta en bienestar infantil Susan Snyder, de la Escuela de Estudios de Políticas Andrew Young de Georgia State, realizó un estudio cualitativo de 27 estudiantes universitarios estadounidenses que se autoidentificaron como usuarios problemáticos de Internet.
"Queríamos entender mejor a los estudiantes con un uso problemático de Internet", dijo Snyder, "aquellos que informaron que pasaron más de 25 horas a la semana en Internet en actividades no escolares o no relacionadas con el trabajo, y que experimentaron problemas relacionados con Internetproblemas de salud o psicosociales. Específicamente, queríamos entender cómo Internet afecta las relaciones familiares de los estudiantes de manera positiva y negativa ".
En el lado positivo, estos estudiantes informaron que su tiempo en Internet a menudo mejoró la conexión familiar cuando ellos y su familia estaban separados. Sin embargo, su uso excesivo de Internet condujo a un mayor conflicto familiar y desconexión cuando los miembros de la familia estaban todos juntos. Y la mayoría de los estudiantesCon PIU, sus familias también usaron en exceso Internet, y los padres no establecieron límites suficientes para el uso de Internet de sus padres o hermanos.
Los adultos jóvenes tienen un riesgo especialmente alto de adicciones conductuales, dijeron Snyder y sus coautores, y el uso problemático de Internet se considera una adicción conductual con características similares a los trastornos por abuso de sustancias. PIU se ha relacionado con consecuencias negativas para la salud mental comodepresión, trastorno por déficit de atención / hiperactividad, hostilidad, fobia social, abuso de alcohol, autolesiones y dificultades para dormir.
Los estudiantes universitarios pueden ser especialmente vulnerables al desarrollo de PIU por razones que incluyen acceso gratuito a Internet, grandes bloques de tiempo libre, cursos que requieren su uso y la repentina libertad del control y monitoreo de los padres. Las estimaciones de PIU en toda la población de EE. UU. Se ejecutan comotan alto como 15 por ciento
"Nuestro estudio fomenta la comprensión del uso problemático de Internet", dijo Snyder. "Creemos que ofrece un primer paso hacia el diseño de intervenciones efectivas para abordar la UIP entre la población en edad universitaria, y esperamos que sirva para informar la práctica clínicay política de salud en esta área "
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Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Georgia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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