Nuestra capacidad para comprender la sintaxis de oraciones complejas es una de las habilidades lingüísticas más difíciles de adquirir. En 2019, la investigación reveló una correlación entre ser particularmente competente en el uso de herramientas y tener una buena capacidad sintáctica. Un nuevo estudio, realizado por investigadores deInserm, CNRS, Université Claude Bernard Lyon 1 y Université Lumière Lyon 2 en colaboración con Karolinska Institutet en Suecia, ahora ha demostrado que ambas habilidades dependen de los mismos recursos neurológicos, que se encuentran en la misma región del cerebro.La herramienta mejora nuestra capacidad para comprender la sintaxis de oraciones complejas y, viceversa, el entrenamiento sintáctico mejora nuestra competencia en el uso de herramientas. Estos hallazgos podrían aplicarse clínicamente para apoyar la rehabilitación de pacientes que han perdido algunas de sus habilidades lingüísticas.
Este estudio se publica en noviembre de 2021 en la revista ciencia .
El lenguaje se ha considerado durante mucho tiempo una habilidad muy compleja, que moviliza redes cerebrales específicas. Sin embargo, en los últimos años, los científicos han revisado esta idea.
La investigación sugiere que las áreas del cerebro, que controlan ciertas funciones lingüísticas, como el procesamiento de los significados de las palabras, también están involucradas en el control de las habilidades motoras finas. Sin embargo, las imágenes cerebrales no habían proporcionado evidencia de tales vínculos entre el lenguaje y el uso de herramientas.Paleo-neurobiología [1] también ha demostrado que las regiones cerebrales asociadas con el lenguaje habían aumentado en nuestros antepasados durante los períodos de auge tecnológico, cuando el uso de herramientas se generalizó.
Al considerar estos datos, los equipos de investigación no pudieron evitar preguntarse: ¿qué pasa si el uso de ciertas herramientas, que implica movimientos complejos, se basa en los mismos recursos cerebrales que los movilizados en funciones lingüísticas complejas como la sintaxis?
Ejercicios de sintaxis y uso de tenazas
En 2019, el investigador de Inserm Claudio Brozzoli en colaboración con la investigadora del CNRS Alice C. Roy y su equipo habían demostrado que las personas que son particularmente competentes en el uso de herramientas también eran generalmente mejores en el manejo de los puntos más finos de la sintaxis sueca.
Para profundizar en el tema, el mismo equipo, en colaboración con la investigadora del CNRS Véronique Boulenger [2] , desarrolló una serie de experimentos que se basaron en técnicas de imagen cerebral resonancia magnética funcional o resonancia magnética y mediciones de comportamiento. Se pidió a los participantes que completaran varias pruebas que consistían en entrenamiento motor con alicates de 30 cm de largo y ejercicios de sintaxis en francés.Esto permitió a los científicos identificar las redes cerebrales específicas de cada tarea, pero también comunes a ambas tareas.
Descubrieron por primera vez que el manejo de la herramienta y los ejercicios de sintaxis producían activaciones cerebrales en áreas comunes, con la misma distribución espacial, en una región denominada "ganglios basales".
entrenamiento cognitivo
Dado que estos dos tipos de habilidades utilizan los mismos recursos cerebrales, ¿es posible entrenar una para mejorar la otra? ¿El entrenamiento motor con las tenazas mecánicas mejora la comprensión de frases complejas? En la segunda parte de su estudio, elLos científicos analizaron estos problemas y demostraron que este es realmente el caso.
Esta vez, se pidió a los participantes que realizaran una tarea de comprensión sintáctica antes y después de 30 minutos de entrenamiento motor con la pinza consulte el cuadro para obtener detalles del experimento .Con esto, los investigadores demostraron que el entrenamiento motor con la herramienta conduce a un mejor desempeño en los ejercicios de comprensión sintáctica.
Además, los hallazgos muestran que lo contrario también es cierto: entrenamiento de las facultades del lenguaje, con ejercicios para comprender oraciones con estructura compleja, mejor desempeño motor con la herramienta.
Los científicos ahora están pensando en cómo aplicar mejor estos hallazgos en el entorno clínico. "Actualmente estamos diseñando protocolos que podrían implementarse para apoyar la rehabilitación y recuperación de las habilidades del lenguaje de pacientes con facultades motoras relativamente conservadas, comojóvenes con trastornos del desarrollo del lenguaje. Más allá de estas aplicaciones innovadoras, estos hallazgos también nos dan una idea de cómo ha evolucionado el lenguaje a lo largo de la historia. Cuando nuestros antepasados comenzaron a desarrollar y usar herramientas, esta competencia cambió profundamente el cerebro e impuso demandas cognitivas que pueden habercondujo a la aparición de ciertas funciones como la sintaxis ", concluye Brozzoli.
Ejercicios de sintaxis y entrenamiento motor
El entrenamiento motor implicaba usar los alicates para insertar pequeñas clavijas en los agujeros que coincidían con su forma pero con diferentes orientaciones.
Los ejercicios de sintaxis que se realizaron antes y después de esta formación consistieron en leer frases con una sintaxis simple, como "El científico que admira al poeta escribe un artículo" o con una sintaxis más compleja, como "El científico a quien el poetaadmira escribe un artículo ". Luego, los participantes tenían que decidir si declaraciones como" El poeta admira al científico "eran verdaderas o falsas. Las oraciones con el pronombre relativo de objeto francés" que "son más difíciles de procesar y, por lo tanto, el rendimiento generalmente es más pobre.
Estos experimentos muestran que después del entrenamiento motor, los participantes lo hicieron mejor con las oraciones que se consideraron más difíciles. Los grupos de control, que realizaron la misma tarea lingüística pero después del entrenamiento motor con las manos desnudas o sin ningún entrenamiento, hicieronno mostrar tal mejora.
notas :
[1] Un campo en el que los científicos estudian la evolución de la anatomía del cerebro de nuestros antepasados.
[2] Están involucrados en estos hallazgos el Centro de Investigación de Neurociencias de Lyon Inserm / CNRS / Université Claude Bernard Lyon 1 y el laboratorio de Dinámica del Lenguaje CNRS / Université Lumière Lyon 2.
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