El coaching basado en avatar de realidad virtual parece prometedor para aumentar el acceso y extender el alcance de los programas de educación nutricional a los niños en riesgo de obesidad, según un nuevo estudio en el Revista de educación y comportamiento nutricional , publicado por Elsevier.
Los investigadores introdujeron a 15 díadas entre adultos y niños en un programa de entrenamiento virtual basado en avatar que incorporó información específica por edad sobre el crecimiento; desarrollo físico, social y emocional; estilos de vida saludables; preocupaciones comunes sobre nutrición; y preguntas de entrevistas sobre conductas alimentarias y recursos alimenticios.y asesoramiento.
"Desarrollamos un programa informático de avatar de realidad virtual como una forma de involucrar a los niños en el aprendizaje de la educación nutricional. El objetivo era hacer de este un programa que pudiera funcionar para prevenir la obesidad infantil", dijo el investigador principal Jared T. McGuirt, PhD, MPH, Departamento de Nutrición, Universidad de Carolina del Norte Greensboro, Greensboro, Carolina del Norte, EE. UU. "Nos interesaba principalmente cómo reaccionaban los niños y los padres a este programa, en particular los niños de bajos ingresos y los padres que tal vez no hayan podido acceder a estetipo de experiencia en el pasado ".
Un hallazgo clave en el estudio fue la capacidad del avatar para iniciar el diálogo entre los niños y los adultos sobre los hábitos alimentarios y el comportamiento. A todos los niños y adultos les gustó el programa y planearon usarlo en el futuro, ya que lo encontraron divertido, informativoEl aspecto social personalizado de la experiencia del avatar fue atractivo, ya que los participantes pensaron que el avatar reforzaría la orientación y brindaría apoyo mientras actuaba como una señal para cambiar los comportamientos de salud.
Mirando hacia la implementación futura de este programa en el campo de la salud pública, el Dr. McGuirt señaló: "Creemos que hemos tenido un buen comienzo. El programa fue diseñado para que otros puedan aprovecharlo y, con suerte, hacer avanzar esta técnica en los programas comunitarios de educación nutricional.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Elsevier . Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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