Las desigualdades sociales, específicamente el racismo y el clasismo, están impactando la biodiversidad, los cambios evolutivos y la salud ecológica de las plantas y los animales en nuestras ciudades.
Ese es el hallazgo principal de un artículo de revisión dirigido por la Universidad de Washington, con coautores de la Universidad de California, Berkeley y la Universidad de Michigan, que examinó más de 170 estudios publicados y analizó la influencia de las desigualdades sistémicas en la ecologíay evolución. Publicado el 13 de agosto en ciencia , pide a la comunidad científica que se concentre en la justicia ambiental y las prácticas antirracistas para transformar la investigación biológica y la conservación.
"El racismo está destruyendo nuestro planeta, y la forma en que nos tratamos es esencialmente violencia estructural contra nuestro mundo natural", dijo el autor principal Christopher Schell, profesor asistente de ecología urbana en la Universidad de Washington Tacoma. "En lugar de simplemente cambiar elconversación sobre cómo nos tratamos, este artículo cambiará la conversación sobre cómo tratamos el mundo natural ".
El documento cita otros estudios que han encontrado que el racismo y otras desigualdades están reduciendo la biodiversidad, aumentando los efectos de las islas de calor urbanas y aumentando los impactos de las crisis climáticas en los Estados Unidos.
Por ejemplo, varios estudios que incluyeron los autores encontraron menos árboles en vecindarios de bajos ingresos y con minorías raciales en las principales ciudades de los EE. UU. Menos cubierta de árboles significa temperaturas más altas y menos especies de plantas y animales. Además, estas áreas tienden a estar más cerca de las zonas industrialesbasureros o vertederos que las áreas más ricas, predominantemente blancas, una realidad que se implementó intencionalmente a través de políticas como la línea roja, explican los autores.
Menos árboles, durante décadas, ha dado lugar a focos de vecindarios más calurosos, más contaminados y con más plagas que transmiten enfermedades, como roedores y mosquitos, que pueden sobrevivir en entornos hostiles. Estas diferencias ecológicas afectan inevitablemente la salud y el bienestar humanos.siendo, dijeron los autores.
El propósito principal del artículo es mostrar a la comunidad científica que las prácticas fundamentales en la ciencia se basan en sistemas que apoyan la supremacía blanca y perpetúan el racismo sistémico, dijeron los autores. Esperan que sus colegas en los campos de la ciencia comiencen a profundizar en la historiade las diversas leyes y prácticas que construyeron las desigualdades actuales, como las líneas rojas y las leyes de Jim Crow, y luego comienzan a reevaluar cómo administran sus laboratorios y realizan sus investigaciones.
"Espero que este artículo brille y cree un cambio de paradigma en la ciencia", dijo Schell. "Eso significa cambiar fundamentalmente la forma en que los investigadores hacen su ciencia, qué preguntas hacen y darse cuenta de que su conjunto habitual de preguntas puede estar incompleto. "
Por ejemplo, Schell dijo que ha visto numerosos artículos que comparan la biodiversidad en áreas urbanas y rurales. Sin embargo, los organismos en las ciudades a menudo solo se midieron en áreas más ricas, negando la posibilidad de diferencias entre vecindarios urbanos de diferentes niveles de ingresos. Ese tipo de ciencia, incluso si se hace sin saberlo, es negligente, dijo.
Los autores también esperan que este documento allane el camino para que los científicos más jóvenes que ingresan al campo, especialmente las personas de color, tengan legitimidad para impulsar una ciencia que se centre en el antirracismo y la justicia ambiental.
"Espero que muchos de mis colegas superiores comiencen a repensar cómo hacen su ciencia", dijo Schell. "Y para los científicos que vienen, esto les da la plataforma para decir: 'No, esta es una pregunta legítima:¿Cómo reducimos, minimizamos y abolimos el racismo en Estados Unidos? '"
En última instancia, dijeron los autores, los problemas ambientales deben reformularse para abarcar los problemas sociales, lo que se aparta de lo que defienden los ambientalistas tradicionales, en su mayoría blancos.
Por ejemplo, la creación de viviendas asequibles debería estar en la agenda de todos los ambientalistas, explicaron. Viviendas más seguras, con menos rotación y menos lotes baldíos o áreas de construcción, promueven la estabilidad ecológica para las personas, los animales y las plantas. Además, un acceso más equitativo a los parquesy las vías verdes dentro de las ciudades también promueven una mayor biodiversidad animal y vegetal. Y un mejor transporte público hacia y desde trabajos bien remunerados reduce las emisiones de carbono y reduce las colisiones entre animales y vehículos.
En particular, cada una de estas acciones beneficia tanto a los seres humanos como a las plantas y los animales, y no todas están incluidas en las definiciones tradicionales de ecologismo.
Schell también dirigió un artículo reciente, en Nature Ecology and Evolution, que establece acciones tangibles que los científicos pueden tomar para combatir el racismo y la supremacía blanca. Para Schell, esto incluye pagar a todos los que trabajan en su laboratorio, asegurándose de que las personas de color sean tratadasde manera equitativa y abogando por que las mujeres de color ocupen puestos de liderazgo en sociedades y organizaciones profesionales. Él anima a sus colegas a hacer lo mismo.
"Tengo la esperanza de que sucedan cosas, porque tengo que serlo", dijo. "Tenemos el poder de ser activistas a nuestra manera, en nuestros propios sectores, y tenemos la capacidad de motivar a otros ahacer lo mismo."
Los coautores son Karen Dyson, Tracy Fuentes y Simone Des Roches de UW College of Built Environments; Cleo Woelfle-Erskine de la UW School of Marine and Environmental Affairs; Nyeema Harris de la Universidad de Michigan; Danica Miller de UW Tacoma; y Max Lambert de la Universidad de California, Berkeley.
Esta investigación fue financiada por la Universidad de Washington, la Universidad de California, Berkeley, el programa David H. Smith Fellows y la National Science Foundation.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Washington . Original escrito por Michelle Ma. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
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