Los geógrafos de la Universidad de Staffordshire están entrando en el mundo virtual de los juegos de computadora para desarrollar nuevas y emocionantes formas de evaluar los paisajes.
Ruth Swetnam, profesora de Geografía aplicada , ha pasado años analizando paisajes geográficos y determinando qué características las personas de diferentes países encuentran más atractivas.
Esto ha incluido el trabajo en un proyecto importante para que el gobierno galés evalúe el impacto de su plan agroambiental Glastir en paisajes rurales. En este programa colaborativo de £ 6 millones coordinado por UKCEH Ruth dirigió el equipo de paisajismo y sus hallazgos han ayudado adar forma a la política del gobierno en Gales.
El proyecto involucró el mapeo digital de 300 sitios en Gales y buscó comentarios del público sobre la calidad visual de los paisajes. Se recogieron más de dos mil respuestas mediante una encuesta fotográfica. Sin embargo, los participantes de 25 años o menos estaban subrepresentados significativamente en el self-seleccionando muestra.
En un intento por atraer al público más joven, Ruth se asoció con Jan Korenko, profesora principal de efectos visuales en la Universidad de Staffordshire, para crear una serie de videos que muestran sobrevuelos dinámicos de paisajes virtuales inspirados en el campo galés.
Ruth dijo: "Para abordar la brecha, salimos de los paisajes del mundo real con los que la mayoría de los geógrafos se sienten cómodos, hacia los paisajes virtuales de los juegos".
"El objetivo era representar la realidad de las vistas típicas del paisaje y diseñamos una amalgama de diferentes sitios en Gales que nos permitió agregar o eliminar fácilmente diferentes características como ovejas o bosques".
Una segunda encuesta que incorpora estos paisajes virtuales se dirigió primero a los estudiantes de diseño de juegos de computadora y luego al público en general, y ambos grupos tomaron la misma evaluación.
En general, más del 70% de los encuestados estaban muy satisfechos con la calidad de las visualizaciones del paisaje. De los que habían visitado Gales rural anteriormente, el 64% calificó al menos 7 de 10 por su representatividad.
Ruth comentó: "La respuesta fue realmente positiva, especialmente los comentarios sobre cuán realistas eran los paisajes virtuales. No hubo diferencias significativas en las calificaciones generales entre los dos grupos, lo que indica que estar familiarizado con los juegos no impediría el uso de visualizaciones de paisajes similaresen ejercicios de consulta pública "
"Tal vez nosotros, como geógrafos y planificadores, necesitemos explorar estos mundos virtuales para relacionarnos con nuestros jóvenes en un entorno paisajístico en el que se sientan cómodos navegando. La clave del éxito es un enfoque interdisciplinario, que combina el talento técnico de los expertos en efectos visuales con elbase geográfica proporcionada por el científico del paisaje "
Ella agregó: "Con nuestro clima que cambia rápidamente, es importante entender cómo funcionarán nuestros paisajes futuros y cómo se verán, ya que esto afecta nuestro bienestar y cultura. Las voces jóvenes son esenciales para captar en este debate, ya que son elgeneración que vivirá con estos nuevos futuros del paisaje ".
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Materiales proporcionado por Universidad de Staffordshire . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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