¿Está su hijo obsesionado con los videojuegos y salir con amigos cuestionables? Estos son rasgos comunes para involucrarse en el delito cibernético, entre otras delincuencias. Una nueva investigación de la Universidad Estatal de Michigan identificó características y comportamientos específicos de género en los niños que podrían llevarlos a convertirse enhackers juveniles.
"Sabemos mucho sobre el alcance de la piratería y su amenaza, pero el problema es que no sabemos exactamente cuándo y cómo comienza el comportamiento de piratería", dijo Thomas Holt, autor principal y experto en ciberdelincuencia de MSU en la Escuela de Justicia Criminal"Existe una comprensión general de que el pirateo comienza en la primera adolescencia, pero hasta ahora no teníamos claros los factores de fondo, como los problemas de comportamiento, el impacto de las conexiones sociales o los rasgos de personalidad. Nuestros hallazgos nos apuntaron en la dirección del pensamientoque hay vías de género para hackear "
Holt evaluó las respuestas de 50,000 adolescentes de todo el mundo para determinar los predictores de piratería. Los hallazgos, publicados en Delincuencia y delincuencia , son los primeros en profundizar en las diferencias de género de un conjunto de datos global.
"Descubrimos que los predictores de la delincuencia juvenil, como el bajo autocontrol, por lo que no tener la capacidad de contenerse cuando se presenta la oportunidad, son factores importantes para la piratería informática de niños y niñas", dijo Holt ".Pero para las niñas, las asociaciones de pares eran más importantes. Si ella tiene amigos que roban en tiendas o se involucran en delitos menores, es más probable que también se vea influenciada para hackear. Para los niños, descubrimos que el tiempo que pasaba viendo televisión o jugando juegos de computadora estaba asociadocon piratería "
Holt explicó que las marcadas diferencias entre niños y niñas eran bastante distintas, lo que refuerza la idea de que las niñas se involucran en la piratería de formas muy diferentes a las de los niños. Dijo que algunos de los hallazgos se relacionan con la forma en que los niños son criados dentro de los roles de género, comocomo dejar que los niños jueguen videojuegos y darles a las niñas diferentes actividades.
Para los niños y las niñas, el simple hecho de tener oportunidades para hackear fue importante para comenzar tal comportamiento.
Esto podría incluir tener su propia habitación, su propia computadora o la libertad de hacer lo que quieran en Internet sin la supervisión de los padres.
Si bien la mayoría de las escuelas tienen acceso a computadoras e Internet, Holt explicó que todavía hay algunas barreras geográficas para que los niños ingresen al cibercrimen. Los investigadores descubrieron que los niños que tenían acceso a teléfonos móviles desde el principio tenían más probabilidades de piratear, especialmente si vivían enciudades más grandes. Pasar tiempo con sus compañeros era más probable que influyera en el comportamiento delictivo de los que viven en ciudades más pequeñas. Los investigadores también encontraron una conexión entre piratear películas y música y piratear.
En los años ochenta y noventa, la piratería juvenil se limitaba principalmente a fines de juego, e incluso ahora la mayoría de los delitos informáticos iniciales no son graves, como entrar en Facebook o en cuentas de correo electrónico, dijo Holt.
"Los intentos iniciales pueden no ser serios, pero sin supervisión y bajo autocontrol, es probable que les guste lo que podrían lograr al llevar sus habilidades de piratería aún más", dijo Holt.-control juega un papel muy importante con niños y adolescentes, algunos de ellos maduran a medida que envejecen y pueden sentarse durante horas, lo que les da tiempo para refinar las habilidades de un hacker sofisticado ".
Es importante que los padres comprendan la habilidad tecnológica y los hábitos de sus hijos para ayudarlos a guiarlos en un camino que use sus habilidades de una manera más positiva.
"Los padres no deben suponer que tener un hijo con una competencia tecnológica sofisticada siempre está bien", dijo Holt. "Encontrar a otros en el campo, como los que conocerías en un club de robótica o asistir a algo como la conferencia DefCon"es vital que los niños aprendan a usar sus habilidades de manera positiva y para evitar comportamientos negativos", dijo Holt. "El delito cibernético puede ser un problema oculto, por lo que hablar es vital. Cuanto más entiendas lo que están haciendo, cuanto más fácil sea marcar algo que podría estar apagado y reducir la actividad ".
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Materiales proporcionado por Universidad Estatal de Michigan . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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