Varios circuitos cerebrales que identifican emociones se solidifican temprano en el desarrollo e incluyen diversas regiones más allá de la amígdala, según una nueva investigación publicada en niños, adolescentes y adultos jóvenes JNeurosci .
Estudios previos de desarrollo emocional han producido resultados contradictorios debido al pequeño tamaño de la muestra y, a menudo, se centraron solo en la amígdala, ignorando otras regiones potenciales de interés. Para rectificar esto, Vinod Menon y sus colegas de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford analizaron datos de fMRI de1,445 individuos de entre 8 y 21 años de la Cohorte de Neurodesarrollo de Filadelfia. Durante la sesión de fMRI, a los participantes se les mostraron imágenes de rostros y se les pidió que clasificaran la emoción, ya sea temerosa, enojada, triste, feliz o neutral, que transmitieron.
El equipo de investigación identificó áreas y circuitos cerebrales distribuidos involucrados en la identificación de emociones y utilizó el análisis de estabilidad de red para desenredar aspectos de los circuitos cerebrales relacionados con las emociones que eran estables durante el desarrollo y aquellos que cambiaron con la edad. También descubrieron múltiples circuitos cerebrales que difieren entrecategorías de emoción pero no cambian con la edad.
Estos resultados revelan el poder de los tamaños de muestra grandes en el estudio del desarrollo emocional, ayudan a explicar las inconsistencias en experimentos de muestras pequeñas anteriores y resaltan la necesidad de examinar las regiones y circuitos cerebrales más allá de la amígdala.
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Materiales proporcionados por Sociedad para la neurociencia . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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