Las habilidades de los simios se han medido injustamente, lo que pone en duda la creencia asumida de que los bebés humanos son superiores a los chimpancés adultos, según un nuevo estudio realizado por líderes en el campo de la cognición de los simios.
Los investigadores estudiaron trabajos publicados que comparaban la cognición social humana y de simios y llegaron a la conclusión de que los estudios se equivocaron.
Dicen que no debería sorprender que los simios criados en instituciones no funcionen bien en comparación con los humanos criados en familias occidentales, especialmente cuando se prueban con prácticas culturales occidentales, por ejemplo, gestos como señalar.
El estudio es realizado por el profesor Kim Bard, un psicólogo comparativo del desarrollo en la Universidad de Portsmouth, el profesor Bill Hopkins, en el Centro de Cáncer MD Anderson de la Universidad de Texas, en los Estados Unidos, y el autor principal, el Dr. David Leavens, en la Universidad de Sussex.
Se publica en la edición actual de Cognición animal .
Los investigadores argumentan que es posible que los simios y los humanos sean igualmente capaces en algunos aspectos de la cognición social, por ejemplo, la señalización social, apuntando a un objeto deseado, y los científicos han juzgado mal sus habilidades debido a un sesgo subyacente y un pobre experimentodiseños.
También sugieren que sin un enfoque riguroso y científico para diseñar experimentos e interpretar resultados, la psicología comparativa no contribuye a nuestra comprensión de la singularidad humana.
El profesor Bard dijo: "En la escuela primaria se enseña a los niños cómo diseñar un experimento científico para que los resultados sean confiables y confiables, por ejemplo, para demostrar que la luz solar es necesaria para que las plantas crezcan. Si quieres saber silos girasoles o las plantas de tomate crecen más rápido en un salón de clases, por lo tanto, debe darles la misma cantidad de luz solar. Un mal experimento sería colocar todas las macetas de tomate en un rincón oscuro y todas las macetas de girasol cerca de una ventana iluminada por el sol.No responda la pregunta porque las plantas de tomate y girasol fueron tratadas de manera diferente en la cantidad de luz solar que recibieron.
"En las pruebas de cognición social, la experiencia previa con prácticas culturales, como señalar, mejora el rendimiento. Lo que ha sucedido en innumerables estudios que comparan la cognición social de humanos y simios es que se han olvidado las reglas del diseño experimental. Los estudios han combinado experiencia y especies, porejemplo, diseñando un experimento comparando humanos a quienes, en nuestra cultura, se les ha dado experiencia señalando y simios criados sin ninguna experiencia señalando y luego afirmando falsamente haber demostrado una diferencia de especie en la cognición social.
"La mayoría de los estudios, que comparan simios con niños humanos, por ejemplo, han sido mal diseñados, con diferentes experiencias relevantes dadas a cada especie, probándolas a diferentes edades en muchos casos, y luego afirmando haber encontrado una diferencia en la cognición social entrehumanos y simios, pero las especies no han sido tratadas de manera similar antes o durante las pruebas.
"Estos estudios sufren el mismo tipo de prejuicio que una vez existió en los estudios de inteligencia humana, que comenzaron desde una posición sesgada de asumir que los europeos del norte eran innatamente más inteligentes que los europeos del sur. Sostenemos que el mismo tipo de sesgo es evidente en la cruz-estudios de especies "
Los investigadores dicen que es vital que los científicos se den cuenta de que las experiencias ambientales varían entre humanos tanto entre niños como adultos, y entre personas con diferentes experiencias culturales y entre simios también de jóvenes a viejos y entre simios con diferentes experiencias.
Los ejemplos de la debilidad generalizada o un "colapso generalizado" en la forma en que se diseñan los experimentos y en la forma en que se interpretan los resultados incluyen muestras de diferentes edades, pruebas muy diferentes y pruebas en diferentes condiciones., tales estudios han atribuido diferencias en los resultados a la historia evolutiva, cuando el diseño experimental no ha hecho comparables todas las demás variables relevantes.
El profesor Bard dijo: "Históricamente, muchos investigadores han afirmado que los humanos son superiores a los simios en inteligencia social, pero la investigación se basa en estudios de simios adultos cautivos aislados de la interacción social al estilo europeo y humanos generalmente niños de las ciudades occidentales ricasEstos diseños experimentales simplemente no son válidos para el estudio comparativo de las diferencias de especies.
"Si un simio de un orfanato de simios no parece entender una señal comunicativa que los humanos occidentales de clase media usan comúnmente, podría no significar que el simio es socialmente menos capaz que un humano, porque hay muchos humanos no occidentaleseso tampoco utiliza estas señales. Para comprender realmente las habilidades de cada especie, la investigación necesita examinar historias de aprendizaje individuales específicas dentro de circunstancias ecológicas específicas tanto para humanos como para simios.
"Instamos a los investigadores a que dejen de usar diseños de investigación y razonamientos falaces en estudios de cognición comparativa"
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Materiales proporcionado por Universidad de Portsmouth . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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