Los bebés de once meses pueden aprender a asociar el idioma que escuchan con el origen étnico, sugiere una investigación reciente de la Universidad de Columbia Británica.
El estudio, publicado el 22 de abril por Psicobiología del desarrollo descubrió que los bebés de 11 meses miraban más las caras de las personas de ascendencia asiática en comparación con las de ascendencia caucásica cuando escuchaban cantonés versus inglés, pero no cuando escuchaban español.
"Nuestros hallazgos sugieren que a los 11 meses, los bebés están haciendo conexiones entre idiomas y etnias en función de las personas que encuentran en sus entornos. Al aprender sobre el idioma, los bebés hacen más que escuchar sonidos y oraciones: también aprenden sobrelos hablantes del idioma ", dijo Lillian May, profesora de psicología en UBC y autora principal del estudio.
La investigación se realizó en Vancouver, donde aproximadamente el nueve por ciento de la población puede hablar cantonés.
Los investigadores interpretaron a bebés que aprendían inglés con oraciones de ascendencia caucásica en inglés y cantonés y les mostraron imágenes de personas de ascendencia caucásica y de ascendencia asiática. Cuando los bebés escuchaban cantonés, miraban más las caras asiáticas que cuando estabanescuchando inglés. Cuando escuchaban inglés, miraban igualmente a los rostros asiáticos y caucásicos.
"Esto indica que ya han aprendido que en Vancouver, es probable que tanto los caucásicos como los asiáticos hablen inglés, pero solo los asiáticos puedan hablar cantonés", señaló Janet Werker, profesora de psicología de la UBC, autora principal del estudio.
Los investigadores mostraron las mismas imágenes a los bebés mientras jugaban español, para ver si estaban inclinados a asociar algún idioma desconocido con alguna etnia desconocida. Sin embargo, en esa prueba los bebés miraron igualmente a los rostros asiáticos y caucásicos. Esto sugiere bebés pequeñosretoma los emparejamientos específicos de idioma y etnia según los rostros y los idiomas que encuentran.
"Los bebés están aprendiendo mucho sobre el lenguaje, incluso sobre su uso social, mucho antes de que produzcan la primera palabra", dijo Werker. "El vínculo entre las características del hablante y el lenguaje es algo que nadie tiene que enseñar a los bebés. Aprendentodo por su cuenta "
Los investigadores ahora están investigando cómo la capacidad de los bebés para vincular el idioma y el origen étnico podría ayudarlos con la adquisición del lenguaje.
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Materiales proporcionado por Universidad de Columbia Británica . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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