Un nuevo robot social que se puede personalizar con material artesanal, como madera y lana, aporta simplicidad y diversión a la robótica doméstica, y pronto se usará para ayudar a enseñar matemáticas a alumnos de cuarto grado.
Guy Hoffman, profesor asistente en la Escuela Sibley de Ingeniería Mecánica y Aeroespacial de la Universidad de Cornell, imaginó robots construidos con materiales más cálidos y hogareños que podrían ser personalizados por sus propietarios, por lo que cada uno sería único. Estas ideas llevaron a Hoffman a crear Blossom -- una plataforma de robot simple, expresiva y económica que podría hacerse a partir de un kit y equiparse creativamente con materiales artesanales.
"Queríamos capacitar a las personas para construir su propio robot, pero sin sacrificar lo expresivo que es", dijo Hoffman, autor principal de "Blossom: Un robot de código abierto hecho a mano", publicado en el Asociación para la computación de transacciones de maquinaria en la interacción humano-robot . "Además, es bueno que cada robot sea un poco diferente. Si tejes tu robot, cada familia tendría su propio robot que sería único para ellos".
El diseño mecánico de Blossom, desarrollado con Michael Suguitan, un estudiante de doctorado en el laboratorio de Hoffman y primer autor del artículo, se centra en una plataforma de "cabeza" flotante que utiliza cuerdas y cables para el movimiento, haciendo que sus gestos sean más flexibles y orgánicos quelos de un robot compuesto de partes rígidas.
En parte debido a su simplicidad, Blossom tiene una variedad de usos potenciales, dijo Hoffman. Los investigadores de interacción humano-robot que no son ingenieros podrían construir el suyo a partir de un kit para usar en los estudios. Debido a la facilidad de interactuar con el roboty la experiencia práctica de ayudar a construirlo, podría ayudar a enseñar a los niños sobre la robótica.
En un estudio de caso, los niños de 4 a 8 años tuvieron la oportunidad de controlar y fabricar accesorios para Blossom en una feria de ciencias. Algunos niños crearon accesorios, como apéndices o joyas, mientras que otros controlaron el robot para que los nuevos artículos se pudieran conectar, ilustrando cómo Blossom podría inspirar la colaboración.
En los próximos meses, Blossom será utilizado por el distrito escolar de Upper Grand en Ontario, Canadá, para ayudar a enseñar matemáticas a alumnos de cuarto grado, dijo Hoffman.
Dijo que su equipo también ha estado trabajando en un algoritmo para hacer que Blossom reaccione a los videos de YouTube, realizando un cierto baile en respuesta a cierta canción, por ejemplo, basándose en investigaciones anteriores que muestran que la respuesta de un robot al escuchar canciones puedeinfluir en la reacción de un humano. Esto podría ser particularmente útil para modelar el comportamiento de los niños con autismo, dijo Hoffman.
"Está destinado a ser un kit flexible que también es de muy bajo costo. Especialmente si podemos fabricarlo con cartón, podría hacerlo de manera muy económica", dijo. "Debido a que la computación se vuelve tan poderosa, podría ser unforma realmente abierta para que las personas hagan lo que quieran con la robótica "
El trabajo fue apoyado en parte por una subvención de Google Creative Robotics.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Cornell . Original escrito por Melanie Lefkowitz. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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