Cuando los votantes de Washington legalizaron la marihuana en 2012, muchos padres se encontraron con un nuevo momento de enseñanza.
Aunque es ilegal para cualquier persona menor de 21 años, la droga presentaba un dilema similar al alcohol: los minoristas lo vendieron, las personas lo consumieron abiertamente, a veces en exceso, y los padres mismos lucharon sobre cómo hablar con sus hijos sobre su propio consumo, pasadoo presente
A diferencia del alcohol, la investigación sobre los efectos sobre la salud y el desarrollo de la marihuana todavía está emergiendo. Y la complejidad de la ley, junto con la accesibilidad de los productos y tiendas de marihuana, ha dejado a los padres pensando más deliberadamente sobre cómo y por qué establecer algunas reglas básicas.
La mayoría de los padres están de acuerdo en que la marihuana debería estar prohibida para niños y adolescentes, pero quieren información y consejos de fuentes confiables, dijo Nicole Eisenberg, científica investigadora del Grupo de Investigación de Desarrollo Social de la Universidad de Washington. Esos hallazgos provienen de un estudiopublicado en línea el 16 de enero en el Revista de estudios infantiles y familiares , por Eisenberg y un equipo de investigadores.
"Lo que escuché a muchos padres decir es, esencialmente, 'puedo decirles a mis hijos que no lo usen, pero simplemente no sé cómo hacer cumplir y reforzar ese mensaje'", dijo Eisenberg. "Los padres están teniendoes difícil conciliar las normas sociales con las normas personales. La sociedad se ha vuelto más permisiva, pero en casa, la mayoría de los padres no quieren que sus hijos usen marihuana. Es un desafío que les hace sentir que no saben qué hacer ".
Con ese fin, los padres dijeron que querían orientación, agregó.
"Los padres están ansiosos por aprender y están abiertos a materiales y programas que pueden ayudarlos. Están abiertos a información objetiva, imparcial y científica, y quieren saber cómo hablar con sus hijos", dijo Eisenberg.
Basado en entrevistas de grupos focales con 54 adultos, el estudio examinó las actitudes y desafíos de los padres con respecto al uso de marihuana. Los investigadores agruparon a los padres de acuerdo con las edades de sus hijos y por su propio uso de marihuana durante el año pasado según lo medido por un previoencuesta confidencial; aquellos que habían usado durante el año pasado, en cualquier grado, estaban en un grupo, y aquellos que no lo habían estado en otro. Esa separación fue diseñada para identificar mejor las diferencias en cómo estos grupos son padres; a los participantes no se les dijo nadasobre el consumo de marihuana de otros miembros del grupo.
Sin embargo, en ambos grupos, surgieron temas comunes que pueden ser útiles para entregar mensajes educativos y orientados a la prevención, dijo Eisenberg.
Para los padres, hablar con los niños sobre la marihuana puede significar muchas cosas: explicar sus riesgos y efectos, decidir sobre reglas y consecuencias y elegir si compartir su propia historia. Los investigadores no ofrecieron respuestas, ese no era su papel, o el propósito del estudio, pero los padres parecían apreciar la comunicación entre ellos, dijo Eisenberg.
Entre los desafíos que los padres discutieron estaban las consecuencias adecuadas y apropiadas por romper las reglas de la casa, mientras que algunos padres de niños mayores, especialmente en los grupos de usuarios, describieron un enfoque de reducción de daños, como discutir con sus adolescentes cómo usar la marihuana de manera seguraLos padres que eligieron esta estrategia dijeron que aunque no querían que sus hijos usaran marihuana, pensaron que si los niños iban a probarla de todos modos, también podrían educarlos.
Lo que hace que el tema sea tan espinoso es el cambio legal y cultural relativamente rápido en torno a la marihuana, dijo Rick Kosterman, coautor del estudio del Social Development Research Group. Si bien la marihuana se ha vuelto aún más disponible desde que se realizaron estas entrevistas en2014, es poco probable que las preguntas de los padres hayan cambiado.
"En muchos sentidos, la crianza de los hijos en torno al consumo de marihuana es similar a la del consumo de alcohol, ya que ambos son legales para los adultos", dijo Kosterman. "Una diferencia clave es donde creo que los padres y la sociedad en general han aceptado que algunas personaspuede volverse dependiente del alcohol y puede arruinar la vida de las personas si se usa en exceso. Los padres y los niños no son tan claros sobre los riesgos del consumo de marihuana, como el potencial de uso indebido o los efectos en el cerebro de los adolescentes.
"Todavía estamos aprendiendo sobre los riesgos del uso de marihuana en adolescentes, así como sobre los posibles usos médicos"
La conclusión del estudio señala cómo los padres pueden buscar respuestas, ya sea a través de programas de prevención de drogas orientados a la comunidad o mediante información de proveedores de atención médica, agencias de salud pública o programas escolares.
"El hecho de que los padres en este estudio pidieron orientación abiertamente resalta una oportunidad para que la comunidad científica de prevención trabaje con profesionales médicos, escuelas y formuladores de políticas para satisfacer esta necesidad vital en un momento crítico de transición de políticas en los Estados Unidos",los autores escribieron
Junto con este estudio de prácticas parentales hay un estudio complementario realizado por el mismo equipo de investigación, próximamente en el Revista de la Sociedad de Trabajo Social e Investigación , sobre las percepciones de los padres sobre la exposición de los adolescentes al consumo de marihuana después de la legalización en el estado de Washington.
Los padres que aceptaron participar en ambos estudios provenían de un estudio longitudinal que el grupo de investigación lanzó en la década de 1980 llamado Proyecto de Desarrollo Social de Seattle. La muestra del grupo focal fue 39 por ciento blanco, 37 por ciento afroamericano, 17 por ciento asiático-americano y 7por ciento de nativos americanos. De estos grupos, aproximadamente el 5 por ciento eran latinos.
El estudio sobre prácticas de crianza fue financiado por el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas. Otros autores fueron Tiffany Jones, investigadora postdoctoral en la Escuela de Trabajo Social de la UW y afiliada de la Universidad Estatal de Colorado; Jennifer Bailey y Kevin Haggerty, de SocialDevelopment Research Group; y Jungeun Olivia Lee de USC.
Fuente de la historia :
Materiales proporcionado por Universidad de Washington . Original escrito por Kim Eckart. Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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