La ecografía de cuidados críticos CCUS es una habilidad importante que deben comprender todos los médicos de cuidados críticos. Sin embargo, actualmente no existe un enfoque estándar sobre cómo enseñar CCUS. Los investigadores tenían como objetivo investigar la viabilidad de implementar un plan de estudios CCUS a través de una plataforma social enpara evaluar el impacto que tiene en la competencia autopercibida de los compañeros. Los resultados encontraron que el uso de una plataforma de redes sociales, como Facebook, proporciona beneficios tales como el aprendizaje espaciado, la participación activa y un entorno de aprendizaje informal y personal.
Los miembros del departamento de cuidados pulmonares y críticos de la Universidad del Sur de California se inscribieron voluntariamente en el estudio en el que se les proporcionó el plan de estudios CCUS típico que reciben y una evaluación previa de conocimientos y habilidades. Después de la evaluación, los participantes participaron en un 2-día práctico bootcamp. Una vez que se completó el campo de entrenamiento, se invitó a los becarios a unirse a un grupo privado de CCUS en Facebook que les proporcionó 41 habilidades básicas divididas en 5 sistemas entregados durante 20 semanas. Estas publicaciones incluyeron una amplia variedad de contenido, incluyendo cuestionarios,casos, imágenes, películas y preguntas de tipo gerencial junto con enlaces a páginas web y artículos. Los investigadores midieron los análisis en la plataforma, incluido el tráfico, el número de visitas y el uso a lo largo del tiempo.
Los autores encontraron que el 47,6% de los becarios participaron en el grupo de Facebook, con 3 becarios de primer año 30%, 4 de segundo año 40% y 2 de tercer año 20%. El número medio de publicaciones vistas porun compañero tenía 24 de 41 publicaciones. Casi todos 90% de los participantes respondieron a la encuesta posterior a la intervención; el 44% compartió que volverían a participar en un grupo educativo de Facebook; el 56% respondió que el grupo de Facebook mejorósu educación CCUS y el 44% declaró que los motivó a aprender más.
"Creemos que Facebook es un método viable para implementar un plan de estudios CCUS", dice el Dr. Shiqian Li, investigador principal. "El hecho de que la mayoría de los becarios declaró que el contenido era útil y había mejorado su educación y algunos de los becariosdeclaró que los motivó a aprender más, muestra que Facebook y las redes sociales pueden ser un complemento beneficioso para diferentes tipos de estudiantes ".
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Materiales proporcionados por Colegio Americano de Médicos de Tórax . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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