El orden de nacimiento puede desempeñar un papel importante en la forma en que los niños aprenden sobre el sexo, especialmente para los niños, según un nuevo estudio publicado en la revista Educación sexual .
Los investigadores encontraron que los niños primogénitos tenían más probabilidades de informar la participación de los padres en la educación sexual que los niños nacidos más tarde, un patrón especialmente pronunciado en los hombres.
Dirigido por la London School of Hygiene & Tropical Medicine LSHTM, el estudio es el primero en analizar la relación entre el orden de nacimiento y dos resultados clave de salud sexual: la participación de los padres en la educación sexual y la experiencia sexual temprana.
Los autores del estudio dicen que una mejor comprensión de la relación entre el orden de nacimiento y la participación de los padres en el aprendizaje sobre el sexo podría ayudar a mejorar el diseño y la entrega de programas de educación sexual.
Los investigadores utilizaron datos de la tercera Encuesta Nacional de Actitudes y Estilos de Vida Sexuales Natsal-3, los estudios científicos más grandes sobre salud sexual y estilos de vida en Gran Bretaña. Realizados por LSHTM, UCL y NatCen Social Research, los estudios se han llevado a cabo cada10 años desde 1990, y han involucrado entrevistas con más de 45,000 personas hasta la fecha.
Tomando una submuestra de participantes de Natsal-3 - 5,000 individuos de 17 a 29 años de edad, primogénitos, de mediana edad o de último nacimiento, el equipo analizó las respuestas a las preguntas sobre la participación de padres o hermanos eneducación sexual y experiencias sexuales tempranas.
Los niños primogénitos tenían más probabilidades de informar la participación de los padres en la educación sexual en comparación con los niños nacidos más tarde. De la muestra del estudio, el 48% de las mujeres primogénitas y el 37% de los hombres primogénitos informaron haber discutido el sexo con un padre de edad avanzada14, a diferencia del 40% de las mujeres de mediana edad y el 29% de los hombres de mediana edad.
Los hombres de mediana edad y el último en nacer eran menos propensos que los primogénitos a informar que les resultaba fácil hablar sobre el sexo con sus padres mientras crecían. Los hombres que nacieron más tarde también fueron menos propensos a informar que sus madres aprendieron sobre sexo de sus madres, mientras quelas últimas mujeres eran menos propensas que las primogénitas a informar a los padres como la principal fuente de educación sexual.
Aunque hubo diferencias por orden de nacimiento en la participación de los padres en la educación sexual, no parecía haber una asociación entre el orden de nacimiento y las experiencias sexuales tempranas, aunque los hombres de mediana edad tenían mayores probabilidades de tener menos de 16 años cuando tuvieron relaciones sexuales por primera vez.
La Dra. Lotte Elton, quien dirigió la investigación como parte de su proyecto de maestría en LSHTM, dijo: "Aunque ha habido mucha investigación sobre cómo el orden en que los niños nacen en una familia puede afectar los resultados psicológicos o sociales, los estudios sobre ella relación entre el orden de nacimiento y los resultados de salud sexual son limitados.
"Además de ver diferencias en la educación sexual según el orden de nacimiento, también encontramos diferencias claras entre los sexos; en todas las categorías de orden de nacimiento, los hombres informaron consistentemente una menor participación de los padres en la educación sexual que las mujeres. Nuestros hallazgos sugieren queLas dificultades informadas que enfrentan los hombres para hablar sobre el sexo con los padres pueden verse exacerbadas si son de mediana o última edad ".
Cuando los investigadores analizaron la participación de los hermanos en el aprendizaje sobre el sexo, descubrieron que todos los niños nacidos más tarde tenían más probabilidades de informar que los hermanos habían aprendido sobre el sexo en comparación con los primogénitos.
Aunque hay poca investigación sobre cómo la educación sexual de los hermanos podría afectar la salud sexual, se han documentado asociaciones entre el comportamiento de los hermanos y los resultados de la salud sexual; por ejemplo, tener un hermano o hermana sexualmente activo se ha relacionado con actitudes sexuales más liberales,y se ha descubierto que las hermanas de adolescentes embarazadas y en edad fértil son más jóvenes en la primera relación sexual.
Con los niños nacidos más tarde que informan que los hermanos jugaron un papel más importante en su aprendizaje sobre el sexo, los autores dicen que los hermanos y hermanas podrían ser utilizados en los programas de educación sexual.
Dado que los niños que nacen más tarde están aprendiendo de sus hermanos sobre el sexo, los programas dedicados de educación sexual podrían equipar mejor a los adolescentes para enseñarles a sus hermanos más jóvenes sobre el sexo, particularmente cuando la participación de los padres en la educación sexual es baja.
Wendy Macdowall, investigadora principal de LSHTM, dijo: "Nuestros hallazgos respaldan el trabajo previo que demuestra las disparidades de género en la participación familiar en la educación sexual, destacando la necesidad de trabajar más en esta área, particularmente en torno a cómo el orden de nacimiento podría afectar la participación de los padresen educación sexual infantil.
"Los resultados son particularmente significativos dados los planes para hacer que la educación sexual sea obligatoria en las escuelas de Inglaterra y Gales, ya que depender de los padres para proporcionar educación sexual a los niños puede perjudicar a los recién nacidos".
Los autores reconocen las limitaciones del estudio. De particular importancia es que los niños de mediana edad tenían diferentes características sociodemográficas, incluida la clase social y el origen étnico, en comparación con los primeros y últimos hijos, lo que significa que incluso con ajustes estadísticos, los resultados para niños de mediana edad pueden reflejar diferencias sociodemográficas en lugar del orden de nacimiento.
Además, aunque se hizo un ajuste para el número de hermanos, otros factores de hermanos que no se ajustaron, como la diferencia de género y edad, que pueden haber sido relevantes.
Natsal-3 es uno de los estudios más grandes y completos sobre el comportamiento sexual y los estilos de vida en el mundo, y es una fuente importante de datos que informa la política de salud sexual y reproductiva en Gran Bretaña. Natsal fue financiado por el Medical Research Council y el WellcomeConfianza, con fondos adicionales del Departamento de Investigación e Innovación del Reino Unido y del Departamento de Salud y Asistencia Social.
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Materiales proporcionados por Grupo Taylor y Francis . Nota: El contenido puede ser editado por estilo y longitud.
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