Noticias de alfabetización - ScienceDaily http://www.science-things.com/news/mind_brain/literacy/ Lea investigaciones recientes relacionadas con la alfabetización, incluido el aprendizaje temprano de idiomas, el desarrollo de habilidades en lectura y escritura y más en-us jue, 23 de julio de 2020 17:37:21 EDT jue, 23 de julio de 2020 17:37:21 EDT 60 Noticias de alfabetización - ScienceDaily http://www.science-things.com/images/scidaily-logo-rss.png http://www.science-things.com/news/mind_brain/literacy/ Para más noticias de ciencia, visite ScienceDaily. ¿Qué tan efectivas son las aplicaciones de aprendizaje de idiomas? http://www.science-things.com/releases/2020/06/200609095027.htm Los investigadores realizaron recientemente un estudio centrado en Babbel, una popular aplicación de aprendizaje de idiomas basada en suscripción y plataforma de aprendizaje electrónico, para ver si realmente funcionaba para enseñar un nuevo idioma. martes, 09 de junio de 2020 09:50:27 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/06/200609095027.htm Número creciente de estudiantes de primera generación que se quedan atrás en la educación global http://www.science-things.com/releases/2020/05/200521102047.htm 'Estudiantes de primera generación' - un número sustancial de alumnos en todo el mundo que representan a la primera generación en sus familias que reciben educación - también son significativamente más propensos a abandonar la escuela sin habilidades básicas de alfabetización o aritmética, sugiere un estudio. jue, 21 de mayo de 2020 10:20:47 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/05/200521102047.htm el chino crecerá como idioma global http://www.science-things.com/releases/2020/05/200518111712.htm Con el continuo ascenso de China como potencia económica y comercial mundial, no existe una barrera para evitar que el chino se convierta en un idioma global como el inglés, según una nueva investigación. lunes, 18 de mayo de 2020 11:17:12 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/05/200518111712.htm Pequeños científicos: los niños prefieren libros de cuentos que explican por qué y cómo suceden las cosas http://www.science-things.com/releases/2020/04/200415084312.htm Los niños tienen una curiosidad interminable sobre el mundo que los rodea y con frecuencia se preguntan cómo y por qué funciona de la manera en que funciona. Los investigadores han demostrado previamente que los niños están interesados ​​en la información causal, pero aún no la habían vinculado a un mundo realactividad, como la lectura. Un nuevo estudio encuentra que los niños prefieren libros de cuentos causalmente ricos, lo que sugiere que dicho contenido puede ser más atractivo y podría ayudar a aumentar el interés de los niños en la lectura. mié, 15 de abril de 2020 08:43:12 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/04/200415084312.htm Las políticas públicas empujan a las escuelas a priorizar la creación de mejores examinados sobre mejores personas http://www.science-things.com/releases/2020/04/200408151228.htm El crecimiento personal y las habilidades laborales han pasado a un segundo plano a un mayor enfoque en los puntajes de los exámenes estandarizados en las escuelas de todo el país, según una nueva investigación. mié, 08 abr 2020 15:12:28 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/04/200408151228.htm A los 8 meses, los bebés ya conocen la gramática básica http://www.science-things.com/releases/2020/03/200312142254.htm Según las nuevas investigaciones, incluso antes de pronunciar sus primeras palabras, los bebés dominan los conceptos básicos de gramática de su lengua materna. jue, 12 de marzo de 2020 14:22:54 EDT http://www.science-things.com/releases/2020/03/200312142254.htm ¿No es una 'persona matemática'? Puede ser mejor aprendiendo a codificar de lo que cree http://www.science-things.com/releases/2020/03/200302103735.htm Una nueva investigación encuentra que una aptitud natural para aprender idiomas es un predictor más fuerte de aprender a programar que el conocimiento matemático básico. Lun, 02 Mar 2020 10:37:35 EST http://www.science-things.com/releases/2020/03/200302103735.htm El uso de la jerga mata el interés de la gente en la ciencia, la política http://www.science-things.com/releases/2020/02/200212084357.htm Cuando los científicos y otras personas usan sus términos de jerga especializada mientras se comunican con el público en general, los efectos son mucho peores que hacer que lo que dicen sea difícil de entender. En un nuevo estudio, las personas expuestas a la jerga al leer sobre temas como ellos mismos-conducir automóviles y robots quirúrgicos más tarde dijeron que estaban menos interesados ​​en la ciencia que otros que leían sobre los mismos temas, pero sin el uso de términos especializados. mié, 12 feb 2020 08:43:57 EST http://www.science-things.com/releases/2020/02/200212084357.htm Literatura en línea: Investigación sobre hábitos de lectura casi en tiempo real http://www.science-things.com/releases/2020/02/200206113636.htm Los jóvenes hacen un uso intensivo de las redes digitales para leer, escribir y comentar textos literarios. Pero su comportamiento de lectura varía considerablemente dependiendo de si el título pertenece al mundo de la literatura popular o clásica, según lo revela un nuevo estudio. jue, 06 feb 2020 11:36:36 EST http://www.science-things.com/releases/2020/02/200206113636.htm Elogie, en lugar de castigar, para ver un enfoque hasta un 30% mayor en el aula http://www.science-things.com/releases/2020/01/200129091430.htm Para mejorar el comportamiento en clase, los maestros deben centrarse en elogiar a los niños por su buen comportamiento, en lugar de decirles que se molesten por ser disruptivos, según un nuevo estudio. mié, 29 de enero de 2020 09:14:30 EST http://www.science-things.com/releases/2020/01/200129091430.htm Los GPA de secundaria son predictores más fuertes de graduación universitaria que los puntajes de ACT http://www.science-things.com/releases/2020/01/200128122721.htm Los promedios de calificaciones de los estudiantes de secundaria son cinco veces más altos que sus puntajes de ACT al predecir la graduación universitaria, según un nuevo estudio. martes, 28 de enero de 2020 12:27:21 EST http://www.science-things.com/releases/2020/01/200128122721.htm Programa de lenguaje bilingüe para bebés: capacitación en línea para maestros http://www.science-things.com/releases/2020/01/200123115902.htm Un estudio muestra que un programa de lenguaje bilingüe para bebés puede llegar a más familias e instructores, a través de capacitación en línea para maestros. jue, 23 de enero de 2020 11:59:02 EST http://www.science-things.com/releases/2020/01/200123115902.htm Las personas que no saben leer pueden tener tres veces más probabilidades de desarrollar demencia http://www.science-things.com/releases/2019/11/191114180033.htm Una nueva investigación ha encontrado que las personas que son analfabetas, lo que significa que nunca aprendieron a leer o escribir, pueden tener un riesgo casi tres veces mayor de desarrollar demencia que las personas que saben leer y escribir. jue, 14 nov 2019 18:00:33 EST http://www.science-things.com/releases/2019/11/191114180033.htm Medios basados ​​en pantalla asociados con diferencias estructurales en cerebros de niños pequeños http://www.science-things.com/releases/2019/11/191104112918.htm Un nuevo estudio documenta las diferencias estructurales en los cerebros de los niños en edad preescolar en relación con el uso de medios basados ​​en pantalla Lun, 04 Nov 2019 11:29:18 EST http://www.science-things.com/releases/2019/11/191104112918.htm Uno de los problemas más desafiantes en la política y práctica educativa http://www.science-things.com/releases/2019/10/191031112505.htm El dominio del idioma tiene una influencia importante en la capacidad de los alumnos para responder preguntas científicas que un nuevo estudio ha encontrado. Y esto es particularmente desafiante para los niños de hogares donde el inglés no es su primer idioma, ahora una proporción significativa y creciente de aulas en todo el mundo. jue, 31 oct 2019 11:25:05 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191031112505.htm ¿Debería la escritura preescolar ser más comunicativa y menos ABC? http://www.science-things.com/releases/2019/10/191029131500.htm La instrucción de escritura en la educación temprana debe ser algo más que la formación de letras y la caligrafía, argumentan los investigadores que encontraron que los maestros de preescolar no suelen alentar la escritura con fines de comunicación martes, 29 de octubre de 2019 13:15:00 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191029131500.htm Lo que revelan 26,000 libros cuando se trata de aprender un idioma http://www.science-things.com/releases/2019/10/191025110311.htm ¿Qué puede decirle a los investigadores 26,000 libros sobre cómo el entorno del lenguaje afecta el comportamiento del lenguaje? Los científicos han completado un estudio de modelado computacional que sugiere que nuestra experiencia e interacción con entornos de aprendizaje específicos, como las características de lo que leemos, conduce a diferencias en el comportamiento del lenguaje quealguna vez se atribuyeron a diferencias en la cognición. Vie, 25 Oct 2019 11:03:11 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191025110311.htm Repensar el papel de la tecnología en el aula http://www.science-things.com/releases/2019/10/191022121120.htm Según un investigador, la introducción de tabletas y computadoras portátiles en el aula tiene ciertas virtudes educativas, pero su investigación sugiere que la tecnología también tiene sus limitaciones. Un nuevo estudio muestra una disminución en la motivación académica para los estudiantes que participaron en una intervención basada en tecnología. martes, 22 de octubre de 2019 12:11:20 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191022121120.htm La lectura temprana en español ayuda a los niños a aprender a leer inglés http://www.science-things.com/releases/2019/10/191015131430.htm Los padres inmigrantes temen que sus hijos tengan dificultades con la lectura y se preocupen de que, como no hablan inglés, no puedan ayudar. Un nuevo estudio muestra que eso simplemente no es cierto. Leerle a un niño pequeño en cualquier idioma probablemente los ayudará a aprender a leeren inglés. martes, 15 oct 2019 13:14:30 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191015131430.htm Evaluación de preparación para kindergarten http://www.science-things.com/releases/2019/10/191008155708.htm Los investigadores han descubierto que una prueba de preparación puede predecir el éxito de los niños de kindergarten en la escuela después de 18 meses. martes, 08 oct 2019 15:57:08 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191008155708.htm ¿Por qué el cerebro preparado para el lenguaje es tan complejo? http://www.science-things.com/releases/2019/10/191003141149.htm Los científicos abogan por un nuevo modelo de lenguaje, que involucre la interacción de múltiples redes cerebrales. Este modelo es mucho más complejo que el modelo neurobiológico clásico del lenguaje, que se basó en gran medida en el procesamiento de una sola palabra. jue, 03 oct 2019 14:11:49 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/10/191003141149.htm Los niños en escuelas urbanas pobres aprenden tanto como los demás http://www.science-things.com/releases/2019/09/190925115109.htm De acuerdo con un nuevo estudio a nivel nacional en los EE. UU., Las escuelas que atienden a niños desfavorecidos y de minorías enseñan tanto a sus alumnos como las que atienden a niños más privilegiados. Los puntajes de las pruebas hablan más de lo que sucede fuera del aula que del rendimiento de las escuelas. mié, 25 sep 2019 11:51:09 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/09/190925115109.htm Permanecer en la escuela primaria por más tiempo asociado con un mayor logro estudiantil http://www.science-things.com/releases/2019/09/190920081908.htm Un nuevo estudio descubrió que los estudiantes de EE. UU. Obtienen mejores resultados en las pruebas de lectura y matemáticas cuando permanecen en la escuela primaria para los grados 6 11-12 años y 7 12-13 años, en lugar de transferirse a la escuela intermedia.Por el contrario, los estudiantes de octavo grado 13-14 años logran mejores resultados en la escuela intermedia que en la secundaria. Vie, 20 Sep 2019 08:19:08 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/09/190920081908.htm Aprender a leer estimula el cerebro visual http://www.science-things.com/releases/2019/09/190918140743.htm ¿Cómo el aprendizaje de la lectura cambia nuestro cerebro? ¿La lectura ocupa un espacio cerebral dedicado a ver objetos como caras, herramientas o casas? En un estudio funcional de imágenes del cerebro, un equipo de investigación comparó adultos alfabetizados y analfabetos en la India. La lectura recicla unregión cerebral que ya es sensible a las categorías visuales evolutivamente más antiguas, mejorando en lugar de destruir la sensibilidad a otra información visual. mié, 18 sep 2019 14:07:43 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/09/190918140743.htm Los niños usaban cámaras de video en su clase de preescolar, para ciencias http://www.science-things.com/releases/2019/08/190828140041.htm Todos pueden estar juntos en el mismo salón de clases, pero cada niño en preescolar puede tener una experiencia muy diferente, sugiere un nuevo estudio. Los investigadores documentaron estas diferentes experiencias usando una técnica novedosa en el aula: hicieron que los niños usaran una cámara de videosobre su cabeza durante dos horas en un día para ver cómo era la clase desde la perspectiva del niño. mié, 28 de agosto de 2019 14:00:41 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/08/190828140041.htm La falta de conocimientos previos puede dificultar la comprensión de lectura http://www.science-things.com/releases/2019/08/190826092303.htm El propósito de ir a la escuela es aprender, pero los estudiantes pueden encontrar ciertos temas difíciles de entender si no tienen los conocimientos básicos necesarios. Lun, 26 Ago 2019 09:23:03 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/08/190826092303.htm Los maestros de preescolar hacen a los niños demasiadas preguntas simples http://www.science-things.com/releases/2019/07/190725091902.htm La investigación ha demostrado que cuando los maestros de preescolar leen libros en sus salones de clase, las preguntas que hacen juegan un papel clave en la cantidad de aprendizaje de los niños. Pero un nuevo estudio que incluyó la observación de los maestros durante los cuentos de la clase encontró que hicieron pocas preguntas, ylos que preguntaron generalmente eran demasiado simples. jue, 25 jul 2019 09:19:02 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/07/190725091902.htm El buen aprendizaje en el hogar en los primeros años aumenta sus logros en la escuela secundaria http://www.science-things.com/releases/2019/07/190707215816.htm Según un nuevo estudio, los efectos positivos de un rico entorno de aprendizaje en el hogar durante los primeros años de un niño continúan en la adolescencia y ayudan a mejorar los puntajes de las pruebas más adelante en la vida. dom, 07 jul 2019 21:58:16 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/07/190707215816.htm Los estudiantes de música obtienen mejores resultados en la escuela que sus compañeros no musicales http://www.science-things.com/releases/2019/06/190624111504.htm Según un nuevo estudio, los estudiantes de secundaria que toman cursos de música obtienen una puntuación significativamente mejor en los exámenes de matemáticas, ciencias e inglés que sus compañeros no musicales. Lun, 24 Jun 2019 11:15:04 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/06/190624111504.htm los padres con conocimientos de idiomas mejoran el desarrollo de lectura de sus hijos, según muestra un estudio http://www.science-things.com/releases/2019/06/190614111921.htm Los padres con mayor conocimiento relacionado con la lectura no solo tienen más probabilidades de tener hijos con puntajes de lectura más altos, sino que también están más atentos cuando esos niños les leen en voz alta. Vie, 14 Jun 2019 11:19:21 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/06/190614111921.htm El estado de discapacidad de un estudiante depende de a dónde va a la escuela http://www.science-things.com/releases/2019/05/190529084830.htm Un nuevo estudio sugiere que la probabilidad de que un niño sea clasificado con una discapacidad educativa depende de las características de su escuela y de cuán distintivos son de sus compañeros. mié, 29 de mayo de 2019 08:48:30 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/05/190529084830.htm Leer con niños pequeños vinculados a una crianza reducida y dura, un comportamiento infantil mejorado http://www.science-things.com/releases/2019/05/190523111403.htm Un estudio reciente halla que las personas que leen regularmente con sus niños pequeños tienen menos probabilidades de tener una crianza severa y los niños tienen menos probabilidades de ser hiperactivos o perjudiciales jue, 23 de mayo de 2019 11:14:03 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/05/190523111403.htm La tecnología de reconocimiento de voz no es una solución para lectores pobres http://www.science-things.com/releases/2019/05/190513112229.htm ¿Podría la inteligencia artificial ser una solución para las personas que no pueden leer bien analfabetos funcionales o para aquellos que no pueden leer en absoluto analfabetos completos? Según los psicolingüistas, la tecnología del habla nunca debería reemplazar el aprendizaje de la lectura. Los investigadores argumentan que la alfabetización conduce auna mejor comprensión del habla porque los buenos lectores son buenos para predecir palabras. lunes, 13 de mayo de 2019 11:22:29 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/05/190513112229.htm Una 'brecha de un millón de palabras' para niños a los que no se les lee en casa http://www.science-things.com/releases/2019/04/190404074947.htm Un estudio reciente descubrió que los niños pequeños cuyos padres les leen cinco libros al día ingresan al jardín de infantes después de haber escuchado alrededor de 1,4 millones de palabras más que los niños a los que nunca se les leyó. Esta 'brecha de un millón de palabras' podría ser una clave para explicar las diferencias en el vocabulario ydesarrollo de lectura. jue, 04 abr 2019 07:49:47 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/04/190404074947.htm las historias falsas de April Fools podrían ofrecer pistas para ayudar a identificar 'noticias falsas' http://www.science-things.com/releases/2019/03/190329130206.htm Los expertos académicos en el procesamiento del lenguaje natural que están interesados ​​en el engaño han comparado el lenguaje utilizado en los engaños escritos de los Inocentes y las noticias falsas. Han descubierto que hay similitudes en la estructura escrita de los engaños humorísticos de los Inocentes - los artículos falsos publicadospor medios de comunicación cada 1 de abril, y noticias falsas maliciosas. viernes, 29 de marzo de 2019 13:02:06 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/03/190329130206.htm ¿La hora del cuento con un libro electrónico cambia la forma en que interactúan los padres y los niños pequeños? http://www.science-things.com/releases/2019/03/190325080459.htm Un nuevo estudio sugiere que los libros impresos tradicionales pueden tener una ventaja sobre los libros electrónicos cuando se trata de tiempo de calidad compartido entre padres e hijos. Lun, 25 Mar 2019 08:04:59 EDT http://www.science-things.com/releases/2019/03/190325080459.htm Cantar para la ciencia: cómo las artes pueden ayudar a los estudiantes que más luchan http://www.science-things.com/releases/2019/03/190305083641.htm La incorporación de las artes - rap, baile, dibujo - en las lecciones de ciencias puede ayudar a los estudiantes de bajo rendimiento a retener más conocimiento y posiblemente ayudar a los estudiantes de todos los niveles de habilidad a ser más creativos en su aprendizaje, encuentra un nuevo estudio. martes, 05 mar 2019 08:36:41 EST http://www.science-things.com/releases/2019/03/190305083641.htm Aprender un segundo alfabeto para un primer idioma http://www.science-things.com/releases/2019/02/190211131532.htm De acuerdo con un estudio de angloparlantes, una parte del cerebro que asigna letras a sonidos puede adquirir un segundo alfabeto visualmente distinto para el mismo idioma. La investigación desafía las restricciones teóricas sobre el rango de formas visuales disponibles para representar el lenguaje escrito. Lun, 11 Feb 2019 13:15:32 EST http://www.science-things.com/releases/2019/02/190211131532.htm palabras desconocidas, no texto azul, ralentiza la lectura de hipervínculos http://www.science-things.com/releases/2019/02/190206144456.htm Los hipervínculos disminuyen la velocidad de lectura solo cuando la palabra vinculada no es familiar, un efecto que es independiente del color del vínculo, según una nueva investigación. El efecto probablemente se deba a la percepción del lector de que la palabra desconocida puede tener especial importancia en la oración cuandoformateado como un hipervínculo mié, 06 feb 2019 14:44:56 EST http://www.science-things.com/releases/2019/02/190206144456.htm El desastre natural afecta la escolarización de los niños años después http://www.science-things.com/releases/2019/01/190124084937.htm Un nuevo estudio analizó los cambios en el rendimiento académico de los niños después de los grandes incendios forestales en Australia. El estudio concluyó que los niños en las regiones afectadas significativamente por los incendios forestales mostraron resultados académicos más pobres en algunas materias que los niños en las regiones que se vieron menos afectadas por los incendios. jue, 24 ene 2019 08:49:37 EST http://www.science-things.com/releases/2019/01/190124084937.htm Profundizando en la dislexia del desarrollo http://www.science-things.com/releases/2019/01/190114130835.htm Una investigación revela que los hombres con dislexia tienen conexiones estructurales alteradas entre el tálamo y la corteza auditiva en el lado izquierdo del cerebro. El estudio extiende observaciones similares del sistema visual disléxico y destaca la importancia del procesamiento sensorial temprano para la competencia lectora. lun, 14 ene 2019 13:08:35 EST http://www.science-things.com/releases/2019/01/190114130835.htm Aprender a leer tiene un costo http://www.science-things.com/releases/2018/12/181203101447.htm Aprender a leer puede tener algunas desventajas para aprender gramática. Los niños que aún no pueden leer a menudo tratan las frases de palabras múltiples como enteros. Después de aprender a leer, los niños notan más palabras individuales, ya que están separadaspor espacios en lenguaje escrito 'como estas'. Lun, 03 Dic 2018 10:14:47 EST http://www.science-things.com/releases/2018/12/181203101447.htm Enlace entre títulos de trabajo e igualdad de género http://www.science-things.com/releases/2018/11/181128114837.htm Los investigadores han revelado un vínculo entre los sustantivos de roles por ejemplo, títulos de trabajo en idiomas de género y la igualdad de género. El estudio, que examinó si la forma masculina en plural en alemán se entiende como neutral en cuanto al género o específica para los hombres, confirmaHallazgos anteriores en la investigación del comportamiento: las personas tienden a interpretar la forma gramaticalmente masculina como específica del hombre, a pesar de que se usa regularmente para referirse tanto a hombres como a mujeres. mié, 28 de noviembre de 2018 11:48:37 EST http://www.science-things.com/releases/2018/11/181128114837.htm El aula invertida mejora los resultados de aprendizaje en la educación de certificados médicos http://www.science-things.com/releases/2018/11/181108105937.htm La calidad de los certificados médicos escritos por estudiantes de medicina fue mejor cuando se les enseñó utilizando el enfoque de aula invertida en lugar de la clase tradicional. Un alumno seleccionado al azar del grupo de aula invertida tenía un 85 por ciento de probabilidad de recibir una puntuación total mejor queUn estudiante del grupo de enseñanza tradicional, según un nuevo estudio. jue, 08 nov 2018 10:59:37 EST http://www.science-things.com/releases/2018/11/181108105937.htm ¿Por qué las relaciones, no el dinero, son la clave para mejorar las escuelas? http://www.science-things.com/releases/2018/10/181025103300.htm Una fuerte investigación entre maestros, padres y alumnos en las escuelas tiene más impacto en la mejora del aprendizaje de los alumnos que el apoyo financiero, según muestra una nueva investigación. El estudio encontró que el capital social tenía un efecto de tres a cinco veces mayor que el capital financiero en la lectura y el aprendizajepuntajes de matemáticas en las escuelas de Michigan. jue, 25 de octubre de 2018 10:33:00 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/10/181025103300.htm Los bebés capaces de balbucear complejos pueden convertirse en lectores más fuertes http://www.science-things.com/releases/2018/10/181010141736.htm La producción temprana del habla de los bebés puede predecir su posterior alfabetización, según un nuevo estudio. mié, 10 de octubre de 2018 14:17:36 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/10/181010141736.htm el latín puede ayudar a los estudiantes a unir su lengua materna con el inglés http://www.science-things.com/releases/2018/10/181004110035.htm Los investigadores descubrieron que al enseñar a los aprendices de inglés, estudiantes que no dominan el inglés y que a menudo vienen de hogares donde se habla un idioma diferente al inglés, las raíces latinas de las palabras les ayudaron a resolver el significado de palabras desconocidas. jue, 04 oct 2018 11:00:35 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/10/181004110035.htm La lectura es un trabajo en equipo ya que diferentes partes del cerebro trabajan juntas para predecir el dominio http://www.science-things.com/releases/2018/10/181002155244.htm La medida en que las partes sensoriales específicas del cerebro pueden conectarse como una red, no necesariamente anatómicamente, sino funcionalmente, durante el desarrollo de un niño predice su competencia lectora, según un nuevo estudio de neuroimagen. martes, 02 de octubre de 2018 15:52:44 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/10/181002155244.htm La cubierta arbórea del patio escolar predice el rendimiento matemático en las escuelas urbanas de alta pobreza http://www.science-things.com/releases/2018/09/180925075111.htm ¿Qué pasaría si mejorar el rendimiento académico en algunas de las escuelas más desfavorecidas y de menor rendimiento del país fuera tan fácil como plantar árboles en el patio de la escuela? No es tan simple, por supuesto, pero un nuevo estudio sugiere que la ecologización escolar podría ser parte de la solución. martes, 25 de septiembre de 2018 07:51:11 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/09/180925075111.htm las niñas estadounidenses leen y escriben mejor que los niños http://www.science-things.com/releases/2018/09/180920102135.htm Ya en el cuarto grado, las niñas se desempeñan mejor que los niños en las pruebas estandarizadas de lectura y escritura, y a medida que crecen, la brecha de rendimiento se amplía aún más. jue, 20 sep 2018 10:21:35 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/09/180920102135.htm Las conversaciones entre adultos y niños fortalecen las regiones del lenguaje del cerebro en desarrollo http://www.science-things.com/releases/2018/08/180813133422.htm Los niños pequeños que participan regularmente en la conversación de adultos pueden tener conexiones más fuertes entre dos regiones cerebrales en desarrollo críticas para el lenguaje, según un estudio de niños pequeños sanos que confirma una hipótesis registrada con Open Science Framework. Este hallazgo fue independiente de los padresingresos y educación, lo que sugiere que hablar con niños desde una edad temprana podría promover sus habilidades lingüísticas independientemente de su estado socioeconómico. lunes, 13 de agosto de 2018 13:34:22 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/08/180813133422.htm Las palabras de conversación para bebés desarrollan las habilidades lingüísticas de los bebés http://www.science-things.com/releases/2018/08/180801102605.htm Un estudio sugiere que mientras más palabras de conversación para bebés exponen los bebés, más rápido comprenden el lenguaje. Las evaluaciones de niños de nueve meses sugieren que aquellos que escuchan palabras como conejito o choo-choo con mayor frecuencia son más rápidos para aprendernuevas palabras entre nueve y 21 meses. Mié, 01 Ago 2018 10:26:05 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/08/180801102605.htm Enlace encontrado entre la resistencia a la dislexia y la materia gris en el cerebro frontal http://www.science-things.com/releases/2018/07/180724120856.htm Un nuevo estudio conjunto identifica el mecanismo cerebral que explica la discrepancia entre las habilidades de baja decodificación y la alta comprensión de lectura en algunos niños con dislexia. martes, 24 de julio de 2018 12:08:56 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/07/180724120856.htm Importancia del desarrollo del lenguaje en niños de bajos ingresos y alto riesgo http://www.science-things.com/releases/2018/07/180723142948.htm Los investigadores que examinaron las interacciones del habla infantil en el transcurso de un año encontraron que los niños vulnerables se benefician de las conversaciones con sus compañeros y sus maestros. lunes, 23 de julio de 2018 14:29:48 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/07/180723142948.htm las escuelas de gramática 'Sin evidencia' pueden promover la movilidad social http://www.science-things.com/releases/2018/07/180712204421.htm Es poco probable que ampliar el número de escuelas de gramática promueva la movilidad social al proporcionar más oportunidades para los alumnos desfavorecidos, según un nuevo estudio. jue, 12 jul 2018 20:44:21 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/07/180712204421.htm Los niños con una mejor coordinación tienen más probabilidades de lograr en la escuela http://www.science-things.com/releases/2018/07/180711093224.htm Según una nueva investigación, los niños pequeños con una mejor coordinación entre los ojos y las manos tenían más probabilidades de obtener puntajes más altos en lectura, escritura y matemáticas, lo que aumenta la posibilidad de que las escuelas puedan brindar apoyo adicional a los niños que son torpes. mié, 11 de julio de 2018 09:32:24 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/07/180711093224.htm Los maestros que carecen de formación académica en ciencias utilizan la instrucción orientada a la indagación menos http://www.science-things.com/releases/2018/07/180702094100.htm Un nuevo estudio muestra que los docentes de ciencias de octavo grado sin experiencia educativa en ciencias tienen menos probabilidades de practicar instrucción científica orientada a la investigación, posiblemente contribuyendo a la falta de trabajadores STEM calificados en los Estados Unidos. Lun, 02 Jul 2018 09:41:00 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/07/180702094100.htm Cómo las lecciones de música pueden mejorar las habilidades lingüísticas http://www.science-things.com/releases/2018/06/180625192827.htm Los investigadores han descubierto que las lecciones de piano tienen un efecto específico en la capacidad de los niños de kindergarten para distinguir diferentes tonos, lo que se traduce en una mejora en la discriminación entre palabras. Lun, 25 Jun 2018 19:28:27 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/06/180625192827.htm El enfoque puede ayudar a los estudiantes de inglés a mejorar en problemas de matemáticas http://www.science-things.com/releases/2018/06/180619122436.htm Los profesores de educación han demostrado que una estrategia basada en la comprensión puede ayudar a los estudiantes de inglés a mejorar sus habilidades de resolución de problemas matemáticos. El enfoque también aumenta la comprensión lectora y la resolución de problemas. martes, 19 de junio de 2018 12:24:36 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/06/180619122436.htm Cómo la instrucción cambia los circuitos cerebrales con lectores con dificultades http://www.science-things.com/releases/2018/06/180614213556.htm Utilizando mediciones de resonancia magnética de las conexiones neuronales del cerebro, o 'materia blanca', los investigadores han demostrado que, en lectores con dificultades, los circuitos neuronales se fortalecieron, y su rendimiento de lectura mejoró, después de solo ocho semanas de un programa de tutoría especializado. jue, 14 jun 2018 21:35:56 EDT http://www.science-things.com/releases/2018/06/180614213556.htm